小娟又呼了一下鼻涕，笑着点点头。

    “美女姐姐，你会踢毽子吗？”

    十几个小朋友冲着海棠溪去了。

    海棠溪愣在原地。

    一时不知道该怎么应付这些孩子。

    她没有经历过这种事情。

    但是孩子们的热情，让她难以拒绝。

    被硬拉过去了。

    “溪姐，他们很单纯很可爱，你尝试和他们交流一下？”吴可青鼓励道。

    海棠溪这种吃顿反应，并不是嫌弃，也不是排斥，而是陌生的表现。

    不知道该用什么状态去和这群孩子接触，能让自己融入他们，双方都感受到舒适。

    西方教育体系和社会环境成长起来的人，创造性强，自信心强，但是没有博爱的情怀，更不懂如何去表达这种爱。

    简单讲，那就是一个冷冰冰的社会。

    过来的路上，海棠溪听江北城讲了那么多故事，内心触动很深。

    “关爱”，“大爱”这些课是她需要补上的课程。

    海棠溪脱掉自己的低跟鞋，学着丫头那样，光着脚踩在人工草皮上陪孩子们玩耍。

    才发现这群孩子比她“优秀”的多，孩子们玩的游戏，她撒也不会。

    扭曲滑稽的动作，逗的孩子们大笑。

    还有小朋友倒在地上捧腹大笑。

    海棠溪没生气，自己也跟着笑了，对吴可青说：“突然发现自己挺废的。”

    小娟过来拉着海棠溪的手，像个小老师一样，耐心道：“美女姐姐，我教你，这样，这样，很容易的，你多踢几次就会了。”

    “谢谢小娟老师。”海棠溪笑着捏了捏她的脸。

    “小娟老师。”

    “小娟老师，哈哈哈。”

    几个淘气的小男孩跑过来跟着起哄。

    小娟立马跑去收拾他们。

    你追我赶。

    “美女姐姐，你们帮我拦住他们。”小娟求助道。

    “太调皮了。”

    丫头跟着加入了战斗，海棠溪也被拉进了追逐打闹之中。

    自然而然就融入了这个群体。

    海棠溪发现，融入这个简单的群体，是不需要任何技巧的。

    江北城去了食堂，学校食堂是用钢棚搭建起来的一个简易大棚，里面摆了十几张不锈钢的桌子。

    这个季节还好，冬天吃饭就得受冻了。

    “需要我帮忙吗？”江北城戴上手套问李星映。

    李星映微笑摇头：“马上就好了，吴校长，这位是我的老板江总。”

    向吴校长介绍江北城。

    “你好，江总。”吴校长尊敬称呼了一声，“江总，你先坐，我这边马上忙完了。”

    加上另外一个阿姨，三个女人操持着十几个孩子的晚饭。

    配合默契。

    江北城没有强行加入打破这种默契。

    一个人在学校教室去转了转。

    基础条件还是不错的。

    片刻，吴校长出来喊了一声“吃饭了”。

    一群孩子蜂拥而至。

    把海棠溪看傻了。

    刚刚还围着她打闹，一句吃饭了，全部跑了，留她一人杵在原地。