第二部《春天的故事》

    五十三、奇特的班级

    1978 年的春天，格外清朗。

    苍穹宛如一块被清水反复涤荡过的湛蓝绸缎，纯净得不见一丝瑕疵，没有一丝云彩胆敢前来侵扰这片纯粹的湛蓝。

    田野像是被大自然这位神奇画师打翻了绿色颜料盘，绿意肆意流淌，盎然的生机扑面而来。

    在那个阳光正好的清晨，微风轻拂，带来丝丝凉意。

    我双手稳稳地握住扁担，挑着那承载着梦想的行李和书籍，踏上了求学之路。

    眼前蜿蜒曲折的山路，在阳光的照耀下，像是一条沉睡的巨龙，静静地横卧在大地上。

    这条山路，我再熟悉不过，它连接着故乡与外界，也承载着我对未来的全部希望。

    十几里的行程，看似漫长，却无法阻挡我前行的脚步。

    我一步一步地向前走着，每一步都踏在我对未来的憧憬之上，脚下的泥土松软，带着春日独有的湿润气息，鞋底与泥土摩擦，发出细微的沙沙声，仿佛是大地在为我送行，又像是在诉说着往昔的故事。

    走着走着，我的思绪不由自主地飘远，回想起从麻城下放回故乡后这十七年的生活，心情十分复杂，犹如打翻了五味瓶。

    过去的事，像放电影一样在脑海里一幕一幕地呈现。

    我想起了刚下放回来时，面对陌生而又艰苦的农村环境，心中的那份迷茫与无助。

    但我从未放弃对知识的追求，在昏暗的灯光下，我如饥似渴地阅读着每一本书籍，那些文字像是黑暗中的灯塔，为我照亮前行的道路。

    我还记得在乡村小学任教的日子，看着孩子们那一双双渴望知识的眼睛，我心中充满了责任感。

    我努力地备课、教学，带着孩子们在知识的海洋里遨游，那些时光，虽然清苦，却无比充实。

    可后来，因为种种原因，我遭遇了不公，被撤去校长职务，甚至面临被裁减的困境，心中满是委屈与不甘。

    然而，正是这些挫折，让我更加坚定了通过求学改变命运的决心。

    如今，我终于踏上了这条通往大学的道路，心中既有对未来的期待，又有对过往的感慨。

    我知道，前方的路或许依然充满挑战，但我会带着这份复杂的心情，勇敢地走下去，去追寻属于自己的梦想 。

    到了镇上，乘坐的汽车一路颠簸，驶向汉口，而后又辗转抵达汉川县城。

    满心欢喜以为即将踏入校园时，得到的消息却如同一盆冷水，学校不在城内，而是在离县城二十多里的乡下。

    武汉师范学院孝感分院的本部，位于孝感地区行署所在地孝感县城关镇，占用的是地区师范学校的校舍。

    77 届正式录取的学生并不多，每个专业仅招了一个班。

    谁也未曾料到，后来又补录了那些年纪偏大、考分颇高却政审不合格的学生，新生人数一下子激增，翻了一倍还多。

    本部实在难以容纳这些补录的学生，于是只好暂借各县师范学校的校园过渡。

    我们中文系补录了两个班，一个班安排在应山县师范学校，而我所在的这个班，则被安排在了汉川县师范学校。

    我一路打听，一路向南前行。

    沿途的风景如幻灯片般不断变换，路边的野花肆意绽放，红的、黄的、紫的，星星点点，点缀着这片春日大地。

    当走到汉水边时，微风轻拂，水面波光粼粼，像是无数颗细碎的钻石在闪烁。

    就在这时，幸运地遇上了几个来自应城县的学生，其中有余学明、王中喜、阮承绍等同班同学。

    一番热情的互相介绍之后，我们便结伴同行。

    或许真的是缘分天定，我和余学明特别谈得来。

    他出身书香门第，家中藏书颇丰。他对人文地理的研究，更是让我钦佩不已。

    我们来到一个大湖的边上，湖水清澈见底，能看到鱼儿在水中欢快地游弋。

    向湖边田里一位正在辛勤耕田的农民问路。

    他停下手中的农活，直起腰，用沾满泥土的手指着远处一座教堂，说道：“那里就是。”

    站在这座教堂前，我们的心中都涌起了一丝难以言喻的失望。

    这，真的就是我们梦寐以求的大学么？

    就教堂本身而言，规模还算得上是宏大，哥特式的建筑风格，高耸的尖塔直插云霄，彩色的玻璃窗在阳光的照耀下折射出五彩斑斓的光芒，在地面上形成一片片绚丽的光影。

    可若是作为学校，这规模就显得太过狭小了。

    这是一座非常典型的基督教教堂，教堂大门旁边挂着 “汉川师范学校” 的校牌。

    走进大门，映入眼帘的是一个宽敞的厅堂，我不禁想象，这里曾经一定是教徒们虔诚做礼拜、唱经的神圣之地。