在是不想和苏联开战。

    

    因为德国和日本的目标不一样，所以两个国家的同盟条约一直签不下来。历史上最先签署合约的是德国和意大利，日本是一直到1940年以后才参加了这个“同盟条约”。

    

    但现在情况就完全不一样。日本的北上计划早在十年前就已经彻底破产，因此日本现在的想法是控制南洋。而想要拿下南洋最大的敌人就是英国和法国，包括目前控制菲律宾的美国。所以在这方面来说，德国和日本的利益一致，两国的敌人也是一致。他们共同的敌人都是英国和法国，所以双方很顺利的完成了同盟条约。

    

    随着这份同盟条约的签署，段勋知道战争已经是迫在眉睫。

    

    有了这份条约，德国、意大利和日本就可以在两面夹击英国和法国。德国在欧洲大陆和英法军队开战，意大利在北非进攻英法殖民地，日本在南洋进攻英法军队。这样一定会让英法措手不及，甚至是首尾难顾。

    

    一年，或许只需要一年。

    

    段勋越来越感受到紧迫。因此听到这个消息之后，段勋除了倾力在军事工业，还在摸排中国真正的实力，真正的工业实力。因为中国的工业实力，在战争的时候就会变成军事实力。自从第一次世界大战开始，国与国之间的战争已经不再是单纯的军队较量，而是变成了综合国力的比拼。

    

    什么是综合国力？

    

    工业实力，人口规模，国土面积，资源储量，这些都是综合国力。

    

    “总理，整体来看，我国目前的人才匮乏局面已经大大缓解，或者可以说已经基本上解决。目前我国大学、大专毕业生人数在120万人以上，这个包括我国大学大专的毕业生，也包括留学国外毕业国外大学、大专的学生。更重要的是，从今年开始我国每年的大学大专毕业生人数会达到20万人，目前大学大专在校生人数是90万人。最多四年，我国的大学大专毕业生就会超过200万人。还有我国从第一个五年计划大力发展中专教育和技校教育，现在看来硕果累累。我国到现在为止毕业中专和技校的学生人数已经超过了1440万人，中专和技校在校生有500万人左右。而高中毕业生人数也达到了1200万人，在校高中生人数有600万人。去除这些学生，我国的初中毕业生人数已经是超过了6000万人，小学毕业生人数超过一亿。目前来说我国需要的工业工程师、技术员、技术工人并不缺乏。”

    

    从段勋1920年入主北京开始，对于教育一直是很重视。

    

    在基础薄弱的情况之下，压制住了大学的发展，重点发展了中专和技校。近二十年的发展之后，情况还是非常不错的。大学大专毕业生人数增长速度比较缓慢，但也远远超过之前的情况。从清末开始到现在，中国现代大学出现已经有四十年的时间。四十年时间过去，中国的大学大专毕业生，包括公费自费留学国外归来的留学生加起来是120万人。重要的是，目前中国大学每年的招生人数在20万人以上，让中国的大学大专学生稳步的上升。

    

    虽然相比起中国庞大的人口规模来说，比例还是太低了，但发展情况还是很顺利。

    

    相比起大学大专教育来说，中专和技校的毕业生就完全不一样了。二十年之间中国已经是培养出了近1500万的中专和技校毕业生。中专和技校，其实主要培养的是两个方向。

    

    一个是老师，一个是技工。

    

    中国的师范大学不少，但目前中国中小学的老师队伍基本上都是中专师范生，比例非常高。以及中专和技校培养大量的技工人员，送到工厂担任技工。有些学习好的，能力强的，会慢慢的成为工厂主要的技术人员。

    

    中国的中专和技校发展速度非常快，而且效果也非常好。按照现在的情况发展，三年之后中国的中专和技校毕业生就会超过2000万人。

    

    “问题呢？”

    

    “以我国的工业规模来说，目前每年毕业的大学、大专、中专、技校毕业生足够我们使用。更不用说每年会有大量的高中、初中的毕业生也会涌入社会，都有效的补充我国的工业发展所需要的人员。其实我们现在缺乏的是更高一级的技术人员。我国工业发展时间还是太短，教育发展的时间也短，因此缺乏那些技术领域的领军人物。我们目前拥有的技术人员，很多都太年轻，经验非常不足。他们想要成为行业的领军人物，成为高级工程师，还是需要一定的时间。”

    

    梁焕奎说出目前中国工业的问题。

    

    第一个五年计划、第二个五年计划的时候，中国的基础技术人员是严重不足