应该做的，至于别人怎么想怎么看，我不在乎。”

    “啧。”霍长青有些烦躁，不想白乐乐烦恼这些事，“回家了，就别想工作上的事了。”

    他想想又嘱咐道：“下班就别想那么多，你的生活可不是只有工作。”

    霍长青说着，侧头看向白乐乐，语气满是笑意地说：“还有我呢！”

    白乐乐怎么工作，他不想干涩，偶尔发泄一下。

    霍长青也愿意帮他分担。

    但是不能满心满眼都是工作，还要有他这个人，有自己的生活。

    “嗯。”白乐乐笑了，柔声道：“下了班，就想你想我们家。”

    他不想忽略霍长青的感受。

    所以乖乖的答应，并且腾出一只手，放到霍长青车把上。

    紧紧握住霍长青的手。

    两个人离的很近，自行车并排骑行，霍长青偶尔一探头。

    就在白乐乐脸颊上亲上一口。

    寂静无人的夜晚，只有他们两个人，白乐乐也不闪躲。

    偶尔回应一下霍长青，一路上都是他清脆悦耳的笑声，给四周空旷的田野。

    带来阵阵喧闹。

    ……

    第二天，白乐乐睡个懒觉，直到九点多才起来。

    屋里静悄悄的没有一个人，他走到外地门口，才看见霍长青爷俩。

    他们坐在院子里，放了一张小桌子，还有几个小板凳。

    霍长青低头教宝娃儿写字。

    白乐乐蹑手蹑脚过去，探头一看，立刻惊讶的瞪大双眼。

    “二年级语文？”

    霍长青抬头，看向白乐乐，“醒了？”

    “嗯。”白乐乐拿个小板凳坐下，看着桌子上摆的几本书，“宝娃儿怎么学二年级课程？”

    “他学的快。”霍长青敲敲桌子，提醒看着白乐乐的宝娃儿说：“别溜号，快点写。”

    “哎。”宝娃儿笑盈盈的答应，又对白乐乐说：“爸爸，你等我，我们一会儿再玩儿。”

    “好。”白乐乐摸摸他小脑袋，笑道：“等你学习完，我就一起玩儿。”

    他怕打扰宝娃儿学习，没有再问什么，起身去打水洗漱。

    等他洗完，霍长青给他端了一碗粥，让白乐乐在里屋吃饭。

    这时他才问霍长青：“是不是速度太快了？”

    白乐乐知道他不会乱教，一定是从一年级课程开始，可是宝娃儿才五岁。

    学的是不是太多了一点。

    “我已经放慢速度了。”霍长青不以为然，又有些无奈地说：“不能怕他学的快，就什么也不教了吧？”

    宝娃儿从小就爱学习，两岁多就拿笔开始乱写乱画，嘴里嚷嚷着要和两个小叔叔一起学习。

    霍长青也不拘着他，随意教了一些，没想到话还说的不太利索。

    记性倒是十分的好。

    磕磕绊绊的能背几首诗，时间长了也能写一些简单的字，等到三岁的时候。

    霍长青就教他课本知识，虽然放慢速度，每天只是学两个小时。

    现在也学到二年级课程。

    “我也知道他太小。”霍长青说：“但他已经养成习惯，每天都要学习，我也不能阻止他。”

    “那倒是。”白乐乐点头，认为霍长青说的有道理，“要不我带着他吧？”

    镇中学有幼儿班，是为了教职员工办的，现在也招收外面的小孩儿。

    规模也不小，有好几个班，白乐乐想带宝娃儿去。

    “不行。”霍长青都没考虑一下，直接拒绝道：“他现在不适合上学。”

    宝娃儿早产，差点活不下来，这几年霍长青废了好大的劲儿。

    才把他养成现在这模样。

    “我再带他两年。”霍长青说：“等他身体完全康复，没有一点隐患的时候，你再带他去吧。”

    “宝娃儿还没好吗？”白乐乐奇怪，霍长青为什么总是不撒手宝娃儿，“还有什么问题？”

    “没什么大碍。”霍长青说：“这些年养的很好，只是吃不胖有些瘦。”

    他想了想，眼神凝重有些迟疑地说：“说话有些慢，可能是我总是忙，很少陪他说话的关系？”

    白乐乐：“……”

    他觉得霍长青是关心则乱，要是锻炼宝娃儿说话，更应该让他和同龄小朋友一起玩儿。

    但是他想到霍长青，对宝娃儿有多宠溺，白乐乐就没有说这话。

    “那就多教他说话。”白乐乐想想，给霍长青建议：“让他大声背课文，可以锻炼语言能力。”

    “你要忙家里家外这么多事，平时家里也没人，宝娃儿又不太愿意与别的孩子玩儿，只能这样锻炼了。”

    还可以让他多看电视，听录音机这些，有时间就引导宝娃儿多