让人联想到两百年前的德国皇宫里，一排排宫廷乐师一齐演奏音乐的场景。

    唯一的区别是蓉爱的乐手们缺少一身欧式华服，以及一顶假发套。

    第三乐章的乐队序奏部呈示出回旋曲的两个主要主题。

    也就是刚才李安和地主中提琴飙速的片段，两个主题互为对比。

    序奏结束后，李安正式上场，奏新主题。

    李安蜻蜓点水一般，触键敏锐迅疾，整个人精神极度饱满，以极高质量完成了钢琴部分。

    随后乐队接过音乐，表面貌似轻描淡写，实则暗中在方永波的示意下将速度加快。

    观众们感受到了乐队速度的加快，一个个兴奋地又把目光投向李安，想看看李安又会给出什么回应　　新一轮较量开始，李安怎么会示弱，再者这本就是台下排练的实况。

    没有四号估计，他双手高抬低落，十指好似化作激光，针对每个音符进行独立且清晰的分析处理。

    绚烂的琴声已经带着强烈的指向性，他要在这轮较量中胜出！

    两方水火不容“比拼”场面再度呈现，战斗眼见进入了白热化阶段。

    很明显这一波似乎李安占了上风。

    可方永波岂能让李安轻而易获胜，从连奏指挥手势直接变为点到点，每一个动作都加大了力度。

    乐队的集中爆发终于来了。

    第二段的副题可视为第一段的反复，圆号演奏者在此处持续九次将附点动机吹上了云霄。

    呜咽的号角将舞台渲染上了一片浓厚的金色，听得台下观众大呼过瘾。

    这一波乐队以大获全胜之势将钢琴的声音淹没。

    见此情景，孩子们就差跳起来给他们的老师加油了。

    李老师当然不会让孩子们失望，即将到来到最后一段华彩就是他发起绝地反攻的机会。

    待到弦乐管乐一波又一波将音乐推到最高潮，千钧一发之际，李安一指落下。

    “噹！”地一声似有千钧之势。

    第三乐章迎来钢琴声部最后一个独奏部分，所有人目光看向钢琴。

    李安的双臂已经左右开弓，手指弹跳间根本让人无法看清。

    一时间整个大厅犹如被钢琴完全支配。

    短短十几秒，没人敢眨眼，生怕错过任何一幕。

    李安火力全开了，连他自己都数不清他的指尖流出的音符是何种密度。

    下一个瞬间，单位时间的内的音符被扩充到极致，左右手两个声部交织熔铸而成的旋风之音让时间被压缩反弹，扩展出一重听觉上想象空间，惊呆了现场的所有人的耳目。

    胜负已分？

    就在观众们以为胜负已分之时，方永波的严肃表情重新回来，他左手一扬，右手一刺，顷刻间，乐队再起，情绪竟在这一刻与钢琴出现融合之势，但又隐隐还在相互追赶。

    就这样，钢琴与乐队共同构建起最后的莫扎特秩序。

    在经过又一次短暂的竞争之后，二者情绪终于合而为一。

    随后层层递进展开，最终，细密的线条不断叠加汇聚，如火山喷发吼叫前的最后一刻，音乐在轰轰烈烈中向着尾声发起最后的高歌猛进！

    “噹——！”

    乐队首席林清风沸腾了！

    地主中提琴首席沸腾了！

    所有乐手都沸腾了！

    指挥棒沸腾了！

    方永波沸腾了！

    施坦威沸腾了！

    整个舞台沸腾了！

    宋康颅内高潮了！

    老汤把帽子摘下来了！

    老魏的胡子飞起来了！

    王小虎站起来了！

    小北的手被小车抓疼了！

    陈璇的心被点燃了！

    艺考生们的呼吸沸腾了！

    所有观众都沸腾了！

    李安依旧保持着最后的冷静。

    音乐结束之前，他的使命始终没有完成。

    如果第一乐章是他送给乐队的，那么第二乐章就是他送给自己的。

    而此刻的第三乐章，就是他送给今天每一位现场听众的。

    从落座时的微微不安到此时全心全意地享受舞台，没有人知道他心态发生过怎样的变化。

    贝多芬穷尽一生努力奔跑，抵达那一刻，才发现莫扎特原来就出生在那里。

    所以他还有什么可顾忌，未来也是，有舞台他就上，尽力准备尽力演好，尽所有可能把他的音乐传到每个听众的耳朵里。

    没舞台他就继续安心上课，挣钱开班买房，教好每一个孩子，让生活有序地向前走，开开心心做一名钢琴老师，这何尝又不是一种人生之快。

    音乐从生活中来，也该从生活中去。

    有钢琴弹，有温馨平静的生活，这对他就已