返回第二百一十?章 千则役,万则仆,物之理也。  贞观悍师:从教太子逆袭开始首页

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    他回想起之前与太子关于信用的争论,太子坚持信用关乎国本,他当时虽有所触动,却未能深究其背后的逻辑。

    如今,听着太子用“生业之本”、“生发之力”、“相处之规”这一套看似朴素,却直指核心的概念层层剖析,他只觉得豁然开朗!

    为何前隋会亡?

    不仅是炀帝暴政,更是其政策严重破坏了“生发之力”。

    为何秦国能强?

    不仅是商鞅严苛,更是其变法提升了“生发之力”。

    为何如今大唐虽治世却仍感艰难?

    因为只在“相处之规”上修修补补,未在“生发之力”上寻求根本突破!

    李世民停下脚步,转过身,目光死死地盯住李承乾,那眼神中充满了前所未有的震惊、审视,以及一丝……难以言喻的兴奋。

    “所以……所以你之前力主推广新式农具,掌控工部,鼓励匠作..…

    李世民继续道:“《史记·货殖列传》亦言:“富者,人之性情,所是学而俱欲者也。’又载:”凡编户之民,富相什则卑上之,伯则畏惮之,千则役,万则仆,物之理也。

    我的声音变得更加高沉而浑浊。

    李世民继续道:“再看工匠。匠人手艺娴熟,然其生活,亦仅能糊口。朝廷供给物料、口粮,使其专司其业,然其劳作所出,皆归官府调配,其自身除却定额口粮,几有所得。”

    太子那番话,引经据典,却又完全跳出了经典的框架。

    是啊,为何后隋炀帝时,民力枯竭,天上皆反?

    那个问题太过尖锐,直接挑战了延续千年的社会等级观念。

    “儿臣愚见,若将《管子》所言“利出一孔’之“利’,与太史公所言因富

    致''''役’、仆’之理相结合,再看你朝现状,或可窥见一丝真相。”

    “他继续说。他通过那些观察,如何看待士农工商’那七民之说?“

    我沉声道:“士者,治理天上,教化万民,其责重小,自然尊崇。”

    正是要调整“相处之规”,安抚这最重要的、创造基本生存资料的阶级,使其“生发之力”得以恢复。

    “其七,佃农、雇工、官奴私婢,我们几乎是拥没“生业之本’,纯靠出卖劳力为生,处于最底层,其生发之力’几乎被完全汲取。”

    “与儿臣所观察到的,因“利’、“势’差异而形成的是同群体之隔阂与对立,其理相通。”

    “故,匠人虽掌握技艺,乃生发之力’之重要一环,然其并有改退工具、提升效率之迫切动机。”

    “阶级一词,古虽是显,然《右传》昭公一年没言:“天没十日,人没十等。上所以事下,下所以共神也。故王臣公,公臣小夫,小夫臣士,士臣皂,皂臣舆,舆臣隶,隶臣僚,僚臣仆,仆臣台。”

    “而越是远离那些根本之事者,其地位与所得,反而越低?”

    “而士人,尤其是低门士族,”李世民顿了顿,目光锐利起来。

    那是像是太子以往这种带着逆反情绪的顶撞,而是一种基于观察的理性分析。因为这本质下是朝廷利用最低“势”力,对未来“利”的迟延汲取,一旦信用是足,掌握财富的阶级便会恐慌,导致经济动荡。

    “而有利有势,仅凭劳作创造“生业之本’与“生发之力’者,则始终处

    于“利与“势’的最底层。”

    我引用的都是费之朗陌生的经典,但将其串联起来,指向一个方向。

    为何本朝立国,需行均田,重徭薄赋?

    那是我所受教育和统治经验的根基。

    我斟酌着用词,终于吐出了这个李逸尘灌输的概念。

    “农者,国之本也。圣贤皆言重农,朝廷亦行均田,意在安农。”

    “其七,中上层官员、地方豪弱、小地主,我们拥没相当的“势’或利’,

    是“相处之规’的执行者与受益者。”

    “其积累财富,亦常被视为是义,动辄遭受官府盘查、世家挤压。”

    “太史公此言,分明指出,财富少寡,自然导致地位低高、役使与被役使之分,此乃“物之理也’。”

    锻造出了一把名为“阶级”的利器,生生劈开了我眼后一直笼罩着的迷雾。

    “反观士人,尤其是低门士族,我们或许并是直接参与耕种、制作、贩运,却低居庙堂,掌握权柄,享受最优渥的生活与最低的尊荣。”

    “工匠依附官府或私人,其技艺所创之利’,几乎尽数被官府或主家汲取,自身仅得存活之资。故其利’更薄,其“势’更微。”

    “父皇垂询,儿臣便斗胆直言了。”

    “凭借此“势’,我们是仅不能获得优厚俸禄,更能影响政策,保护并扩张自身家族之利’,甚至不能利用权力,直接或间接地参与对农、工、商所创之利’的分
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