（我去，他娘的又是一个知识点，说实在的，博主这么一讲，我感觉一些事情好像就通顺了，

    我每次看电视看小说，看那些营销号，讲科举的时候，我就感觉不对劲儿，为什么要有人去做保？

    尤其是小说里面会讲到在作保的环节怎么去刁难穷人，我以为这是小说里的设定，但现在一想，这不就是给底层老百姓制造准入的门槛吗？）

    （笑死了！古代科举制里面为了考试公平，其实到了最后恰恰是为了考试的不公平，这是人为去筛选出去了很多的没有身份、没有地位、没有钱财、没有资源的广大底层老百姓啊！）

    （我明白了所谓的五几人联保，所谓的主官担保，这就是增加了底层老百姓参加科举的难度，果然穿越回去，活不过三集的！）

    ....................................................................

    北宋，

    那些拼了命想要耕读传家的穷苦底层老百姓，一看到这个血淋淋的真相，顿时一下子像是被抽空了所有的力气！

    他们就算勒紧裤腰带攒了三五代人之力，把自己的儿孙供出去，能读书又能怎么样？

    人家可以用一个担保，就把他们扼杀在了考试资格之外！

    看似科举制留给了他们一个上升通道，给了他们一点希望，让他们可以从底层这个泥潭中爬到更高的阶层，看一看更广阔的天地，

    可事实是什么？

    事实就是一个规则就限制死了他们！

    说一句实话，还不如不留这个念想。

    正是因为留了这个念想，很多底层老百姓还想着靠科举翻身，可辛辛苦苦培出培养出的读书人，结果连考科举的资格都没有，这不就等于把他们几代之力的钱财积累都打了水漂吗？

    他们恨那些在科举制度中加了这条规则的人！

    但他们更恨的是谁？

    就是把这条规则解释错的人！

    如果他们知道，就算他们去供养儿孙读书，到最后也参加不了科举，他们还费劲儿干什么？

    尤其是被供养的儿孙，长大之后发现科举考不成，人完全就废了，投资也打水漂了！

    这才是真正的塌天大祸！

    “无耻，太无耻了！”

    一些人在天幕下破口大骂。

    而在北宋的都城，

    有资格参加科举的人则是面面相觑：

    “担保，难道真的不是为了考试公平吗？”

    “不是为了防止作弊吗？”

    “我们从小接受的教育就是给我们这么讲的！”

    “而且我觉得担保很简单，只要我品行高洁，有君子之风，同学都愿意，同窗都愿意跟我联保，而且我的老师也愿意给我做担保！”

    “这几乎是有手就行！”

    司马光大笑，对，就是这种感觉。

    这一次不用他再跟着天幕上的后世子孙争论了，所有的宋朝读书人都不认为所谓的担保制，是防止底层去考科举的一个非常艰难的门槛，

    因为在他们身边所发生的事情，他们这些读书人有资格参加科举的人，都认为这条规则是公平公正的象征。

    他倒要看一看有多少人相信这种所谓的新的解释？

    .............................................................

    大学课堂中，

    老教授也看得一阵迷茫。

    他敲了敲桌子，问那些历史系的学生们：

    “你们怎么看？”

    说实话，老教授是因为太醉心于数学了，而且是旧时代的那种知识分子代表着他其实家境也是非常优越的，他根本就感受不到底层的辛酸，

    但有的学生却觉得这里面肯定有问题

    他们就说道：

    “如果说我们考试也要有人去担保的话，那收那就问题出大了，谁愿意给你担保，谁愿意给你承担连带责任，”

    “咱也别说是考试了，你买一个进行大宗消费的时候，比如买房，投资的时候，你问问周围人谁愿意给你做这个担保呢？”

    “你让人担保的事情提出这个问题，接下来友情斩断的时刻了！”

    “人家肯定以为你在要坑他！”

    老教授学挠了挠头，来了一句很不接地气的说法

    买房很简单，早年是发的，后来是学校给建的。

    说完之后，全班沉默了。

    不在一个阶层，真的很难沟通的。

    老教授随便一个科研成果，收专利费都收到手软。

    人家一个数学模型就够他吃一辈子了。

    他们还是不用跟老