返回第319章 李白知道安史之乱  诸天幼儿园,小兕子和扶苏是同学首页

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    “你那时候是不是喝醉了?”

    “是啊。”李白答。

    回答完,李白就猜到什么了。

    难不成是……

    他还没来得及开口,沈言之就先开口了。

    “太白老师,是这样的,因为你喝醉了,很可能失去自主意识,表达的东西不清晰,甚至可能丧失大部分的判断力。

    所以,为了不引起不必要的误会,在你醉酒的情况下回到自己的朝代说的和未来的任何东西,都会被系统抹除。”

    “啊……原来如此。”李白点头。

    沈言之说的,就是他刚才心里猜到的,结果还真的猜对了。

    “你下次回去,清醒的状態下,就可以跟任何人说幼儿园的事情,系统也不会抹除任何人的记忆了。”

    “好!”李白点头。

    “哈哈,那我看看大唐的歷史?

    沈园长,子瞻跟我说的什么搜索栏,在哪里啊?

    还有什么ai的,听说ai软体里也可以问歷史知识?

    那叫ai 的又是什么?竟然如此神奇。

    哎呀,可选择的那么多,我在哪儿看我们大唐之后的歷史准確一些?”

    李白开口这么问。

    其实他心中对看大唐未来的歷史是几乎一点期待都没有的。

    苏軾昨晚就和他说过,歷朝歷代招的教职工到了幼儿园后,都会了解各自朝代的歷史,好回去改变歷朝歷代的悲剧。

    昨晚李白是喝醉了,不过对苏軾说的话,也还是有些印象的。

    不过,对改变歷史这种事,李白真的没什么需求。

    大唐何其强盛啊!

    开元天宝,盛世大唐,纵观歷史,就找不出那么强盛、繁华的时代,李白就不觉得大唐需要他回去改变什么。

    这两年在长安被李隆基当吉祥物的经歷,让他更感觉到,在强盛到极致的大唐,真的没有他什么发挥空间。

    所以他今天一整个早上都在看李清照,看看李清照是怎么上课的,好学一学,他也给孩子们上课。

    在他看来,给孩子们上课,比改变大唐的歷史更有意义。

    大唐都强盛成那样了,改变什么啊。

    “你要看大唐后来的歷史?你做好心理准备了吗?”沈言之打算先给李白打一个预防针。

    “什么心理准备啊?是直到我死,大唐依旧那么强盛?”李白问道。

    有这样的反应,真的不怪李白,他来的那个时间点,確实是大唐最为强盛的时候。

    李白做梦都想做帝师,想辅佐皇帝,引导皇帝解决各种棘手问题,完完全全发挥他的才学智慧。

    大唐一直到他死都那么强盛,他自然是希望看到的。

    可这样,也会让他有种抱负得不到实现的悵然。

    “没事的园长,大唐一直强盛那当然是好事啊!

    我这不都到这个幼儿园来了?

    我在大唐当不了帝师,在这里可以。

    我一整个早上都在看著清照怎么上课的,现在我对孩子们也有了解了,我在幼儿园当帝师不也可以?

    你看,汉元帝刘奭来了,前汉就是在他的年代由盛转衰一蹶不振的,我可以教教他,避免前汉的悲剧啊。

    还有扶苏也来了,我给扶苏当老师,避免大秦二世而亡嘛。

    还有……”

    李白越说越兴奋。

    他有一个自由狂放的灵魂,说到刘奭的时候尤为兴奋。

    前汉就是被儒家给害的,被刘奭这个信奉儒家,將儒家奉为圭臬的皇帝给害的。

    儒家是守旧的,循规蹈矩的,他自由的灵魂衝击刘奭的信仰,他就不信他救不下前汉。

    还有大秦,他也可以救。

    还有其他朝代的悲剧,他也可以去拯救。

    大唐强盛,没有他发挥的空间,歷朝歷代有!

    “不是不是。”沈言之看到李白越来越兴奋,完全沉浸在可以当“万界帝师”的憧憬里,赶紧打断了他的畅想。

    “园长,太白老师知道大唐的强盛只有十二年了吗?要不要我……”韩信走进来,话刚说到一半突然愣住了。

    李白怎么在啊!

    李白听了韩信这话突然一愣。

    “韩老师?”李白怔怔地看著韩信,神情都凝固在脸上了。

    此时的他,仿佛一块烧红的烙铁上被泼了一盆冰水混合物,心瞬间拔凉拔凉的。

    “那个,我……”

    “韩老师!”李白抓住韩信的肩膀晃了晃。

    “你是说,大唐如现在这般强盛,只剩二十年了?”李白再问了一次。

    韩信用一个求助的神情看著沈言之。

    沈言之目光往天板上看。

    “我看看哪儿有蜘蛛啊…
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