，监控可以说是摆设。”

    监控原本是好的，教导主任说的摆设是指平时没有专门的人去时时刻刻盯着库房这些地方的监控。

    他们以为有一个监控记录存储，出了问题去看记录就行，哪晓得等他们发现问题去回看的时候，发现摄像头已经被破坏。

    通过破坏前最后的记录影像推算监控至少坏了好几个月了。

    学校紧急召开了小范围的领导会议，通过清点后发现，丢失了价值十几万的零配件。

    仓库门锁毫无破坏痕迹，他们自己看了全校的几个监控都没有发现可疑。

    通往储存仓库的正路只有一条，是有监控的，但是通过绿化带，草坪，其他对方绕过去都可以躲开监控。

    他们推测应该是非常熟悉学校环境情况的人所为。

    学生，老师，保安，清洁人员，每一个在学校出没的人都有嫌疑。

    为了证明自己的清白，参与此事的领导一致决定报警。

    但是他们不想打草惊蛇，所以邀请警方便装进入了学校。

    警察要查案那必然是大张旗鼓，如果打草惊蛇，对方不再动作，那么他们根本抓不到人，毕竟监控一早就成了摆设。

    警察立案后，来学校走了一圈，指纹，脚印提取都没能成功，只得教了他们一个守株待兔的笨办法。

    安排人，轮流蹲岗，守株待兔。

    童远舟点了点头，虽然是笨办法，但是确实是最有效的办法。

    因为警方介入后更加专业的清点了被盗物质，对比入库记录，从丢失的零配件的入库信息，发现了其中一件失物是十天前才入库。