北原白马的双手交握放在大腿上，笑著说：

    “怎么样？我不强逼著你，你现在可以给我一个云里雾里的回覆，在全国大会后，我愿意为你在神旭留一个位置。”

    久美子被他的这句话给说到目瞪口呆。

    她抬起手抓住扎成单马尾的头髮，不好意思地笑了笑：

    “那个......北原老师您是看上了我哪一点呢？还是说，您是我父母的什么亲戚？”

    北原白马像是把心中酝酿已久的答应给说出来：

    “因为黄前老师的声音很好听，我很喜欢你的性格，和你在一起共事会更让人轻鬆。”

    竟然是因为这个啊！！！

    想被他说一其实我看中了你的指导能力”的久美子，难免失望。

    不过她刚职教没几年，就被其他顾问看上这种事，怎么想也不太现实吧.：：：

    她原本紧绷的身体，不知不觉中放鬆下来。

    “抱歉，谢谢您的好意，可我现在只想.

    “我可以私下给黄前小姐五百万的定金。”

    “鸣哇一—！”

    久美子刚放鬆下来的情绪，一下子又变得紧张起来，怪叫引得不少老师转过头看著她她连忙捂住嘴，看向了身边的北原白马，有些生气地说：

    “逗我玩很好笑吗？”

    “我没在开玩笑，如果你不相信，今天我就能转给你。”北原白马说道。

    毕竟现在的五百万，对於他来说完全不算什么，只要能拥有久美子，哪怕五千万他都能想一想。

    久美子担忧地看向北原白马，但看到的，却是一张十分严肃正经的清秀脸颊。

    他来真的？

    不对不对，就算来真的也不可能啊！

    这时，一个穿著休閒服的中年男子走了进来，前排的老师不约而同地挺直了身。

    一番介绍，说是文部科学省的什么什么官员，在一阵鼓掌声后，演示文稿就亮了起来哪怕北原白马很想敲打一下久美子，但现在不是说话的好时机。

    看向旁边，她已经拿著笔开始记录了。

    ？

    “教育的未来在於创新，创新的核心在於教师，教育不仅仅是传授知识，更是培育学生的思维能力、合作精神、创新意识一—”

    很多老师抬起头，眼中闪烁著思考的光芒，久美子却一点都搞不懂需要思考的点在哪里。

    看向身边，这个北原白马还在玩手机，是一点都没记。

    接著，前排的老师们分享教学经验，特殊案例，处理方法等等，就像一个故事匯一样。

    久美子觉得研討会也不是一无是处。

    两个小时的研討会终於过去，时间已经来到十点半了。

    回过神来，笔记本上已经写了满满一页，久美子的嘴角一咧，她都不知道记了些什么：

    指腹捏了捏向日葵髮夹，身边又传来他的声音：

    “考虑好了吗？要不要来神旭吹奏部职教？”

    “北原老师，能问您一个问题吗？”久美子又握住铅笔，摆出一副记录的模样。

    “请说。”

    “如果一名学生不积极参加社团，你会怎么做呢？”

    “是我吹奏部的学生吗？”

    “是。”

    “成绩如何？在部內吹奏的是什么乐器？”

    “吹的很好，在部內吹奏的是小號。”

    “尊重学生意愿。”北原白马脱口而出。

    “啊？”听到他的回答，久美子露出不解的神情。

    北原白马一只手撑住头，神色凝重地说道：

    “作为老师，最重要的不就是尊重学生意愿？”

    ：.原来你是这样想的啊。”久美子不知道该说些什么才好。

    北原白马的脸上忽然露出笑容说：

    “主要是我吹奏部里的小號选手都太强了，缺一个其实对我来说都无所谓的。”

    因为不管缺了谁，他都能把下位者拉到上位者的位置，对吹奏部的影响並不大。

    但这句话却让久美子皱紧了眉头，她很不喜欢这个人说的“缺一个无所谓”这句话。

    “十分抱歉，我感觉自己和贵校的指导理念不相符。”久美子起身说道。

    “你不满吗？”北原白马仰起头望著她说。

    “嗯，很不满，作为老师，怎么能说出缺一个都无所谓这句话呢？吹奏部是一个大家庭，每个学生都应该体验到吹奏的乐趣。”

    “可是你说的，这个学生不积极参加。

    “这个不重要，重要的是不能说缺一个无所谓这句话。”

    她好像很认真，北原白马只好表达歉意说：

    “抱歉是我话拙，只不过和黄前小姐相比，我可能对自己会更很有信心一点。”