长，我今天来就是要个说法！”

    “我女儿才初三啊，好好的孩子，现在魂不守舍，昨天把自己关在房间里哭了一晚上，都是你们那个姓许的老师害的！”

    “您先别急，具体是怎么回事？您听谁说的许老师引诱林婷？”校长尽量保持冷静，但眉头紧锁。

    “听谁说？还用听谁说吗？”

    林母激动地从包里掏出一个封面贴着卡通贴纸的笔记本，“啪”地一声摔在校长面前的桌子上。

    “你自己看，看看我女儿写的都是些什么，全是那个许鹤，这还不是证据？”

    校长和林疏颜的目光都落在了那本日记本上。

    校长翻开日记本，林疏颜站在他身侧，也凝神看去。

    入目的字迹是少女特有的娟秀，但内容却让校长和林疏颜的心都沉了下去。

    日记的日期跨度很大，几乎贯穿了许鹤支教这一年。

    “5月6日：许老师今天给我们上美术课了，他说话声音真好听，他讲梵高的星空，眼睛里有光。”

    “5月9日：我的素描被许老师表扬了！他说我有天赋，让我坚持下去，他笑起来真好看，像春天的太阳照在雪山上……”

    “6月20日：今天在操场边画画，许老师路过，停下来看了一会儿，还给我改了几笔。他的手真好看，他离我好近，我心跳得好快……”

    “7月17日：我写了一封信，想告诉他我的心意，不知道他会怎么说，我想他也是喜欢我的吧……”