平天国’的。她本就是大唐公主，身份尊贵，当年在朝堂上也颇有势力，说她领头搞个什么‘天国’，好像也没太离谱？”

    “可太平公主是唐朝人啊！”

    “这‘太平天国’听着就像是后世的事，哪能穿越时空去领导？再说她当年图谋的是大唐江山，跟这名号里的‘太平’怕也不是一个意思。”

    更让人费解的是那个“耶稣”。

    “这又是哪国的人物？从未在史书上见过。洪秀全……这名字倒像是汉人，难不成是后世的乱世枭雄？”

    这些答案错得各有千秋，却又偏偏能从名字上扯出点似是而非的联系，倒比正经历史还让人费神。

    【上次我问我同学，北宋是谁建立的

    她特别自信地告诉我：赵州桥

    （标答：赵匡胤）】

    {赵匡胤：礼貌吗你}

    {没写成陈桥驿就不错了}

    “赵州桥？”赵匡胤盯着天幕上这三个字。

    “朕辛辛苦苦在陈桥驿黄袍加身，建立大宋，到了后世学子嘴里，竟成了一座桥建的？”

    “还说‘没写成陈桥驿就不错了’？”

    罢了罢了。

    连赵州桥都能跟朕抢开国之功，这后世人的历史，怕是比朕打天下时的战局还混乱。

    【我们隔壁班把火烧圆明园写成红烧圆明园】

    {可耻的看饿了}

    {本是同根生，相煎皇太极}

    “红烧圆明园？”皇太极盯着天幕上的字眼，脸色沉了下来。

    他压根不知道什么圆明园，更不明白这劳什子园子被烧，怎么就扯上了他？

    简直是莫名其妙！

    雍正气得浑身发抖。

    他对圆明园有着特殊的感情，一年中大半时日都在园中理政休憩，早已将那里视作另一个朝堂。

    “混账！那园子是朕亲手营缮的心血，怎么会落得被烧的下场？后世子孙到底是怎么守的江山！”

    乾隆更是暴跳如雷，他耗费巨资扩建圆明园，集天下奇珍异宝、名园胜景于一体。

    “岂有此理！朕的圆明园，竟被付之一炬？是谁如此大胆！”

    唯有清末脸色惨白如纸，一个个闭紧了嘴巴，连大气都不敢喘。

    他们太清楚了，如今朝堂内忧外患，洋人在京畿附近虎视眈眈，那副骄横跋扈的模样，真要动起手来，什么珍宝园囿都保不住。

    可这话，谁也不敢说出口。

    【初中的时候，老师提问，东周分为哪两个阶段？

    有个同学抢答：春和秋！还喊得很大声

    正确答案：春秋和战国】

    {还有《家》是吧}

    {巴金：你继续说，我听着}

    {激流三部曲}

    天幕上这段问答刚过，底下的教书先生们先急了。

    “东周分春秋、战国，这是最基础的史识啊！”

    “苦口婆心教了多少遍，‘春秋’二字连在一起是一段，‘战国’又是一段，怎么就记混了？”

    前头关于“巴金”“激流三部曲”的字眼，众人大多看得云里雾里，但顺着弹幕一琢磨，倒也品出些意思来。

    “这么说，后世有个叫巴金的人，写了《家》《春》《秋》三部作品，合起来叫‘激流三部曲’？”有人摸着下巴，眼中泛起好奇，“能被后人这般提及，想来是佳作吧？”

    想看。

    【三民主义我至今为止也没记住哪三民，当初我在卷子上是这么写的：民主，民意，民权，民生，民族，民富，民智，民强，民有，民愿（老师你看着给点）】

    {笑死，写出所有可能的造词然后让老师挑正确答案是吧}

    {民族、民权、民主}

    {他甚至还都写出来了}

    天幕上这一串带“民”字的词语滚过，古人们先是一怔，随即移开目光。

    咳，这次就当没瞧见。

    下次可不许这么胡闹了！

    “学问哪能这般投机取巧？不会便是不会，怎好把能想到的词都堆上去，让先生挑着给分？”

    *

    李世民垂眸望着自己的龙袍袖口，指尖无意识地摩挲着上面的纹路。

    他自登基以来，向来以“民为邦本”自居，轻徭薄赋、与民休息，皆是为了让天下安定、百姓安乐。

    可他心里清楚，这一切的根本，终究是为了治理好李家的江山，巩固皇权，让他这个皇帝当得安稳。

    可天幕上那一连串带“民”字的词语，却让他心头微动。

    后世究竟是怎样的世道？竟能让学子在考卷上写下这般呼声？

    难不成百姓的分量，已重到这般地步了？

    【问诸葛亮的成就，某同学写诸葛亮火烧连营】