“谢谢！”

    “嗨，又客气。”李乐抬手，叫过服务员，“加一份。”

    “得嘞，稍待！”

    看著服务员转身，李乐扭头问道，“师兄，你怎么想到这些的？”

    “就是，做其他生意，要么有本钱，要么有人脉，我都没有，能想到的，只有智力。”

    呵呵，智力？靠嘴啊。李乐点点头，“那你怎么想起找到我这里的？虽说都是做教育，但一个是素质教育，一个是学科教育。两者看似双轨並行，实则是对抗摺叠。”

    李永鑫放下筷子，双手叠在桌前，“我觉得，既然都是做教育，无论如何，对素质教育的理解，要比其他行业的人，来的更深入。”

    “只要有了理解，那么对素质教育的前景，就能看得到。所以，我的合作方向，首先就选择了校外学科培训机构。”

    “但实话说，我在你的计划和方案里，並没有看到什么前景，却看到两个字。”

    李永鑫一愣，还没反应过来，又听到，“两个字，圈钱！”

    “最起码，在没有看到你后续的落地项目之前，这所有的活动和行为，其实本质上都是在圈钱。”

    “你要是想拉到投资，在除了这些所谓演讲，讲座之外，加上诸如艺术，体育，智力开发，语言，科学，社会实践这些项目，才能算是有了一个框架。”

    “而这些项目里，你又想深入哪一项？美术，舞蹈？外语？还是电脑编程？这里的哪一项，都不是你那几张纸的计划方案就能够说的明白的。大环境如何，市场的趋势在哪里，有没有政策的指引，客户画像的分析，等等等等，都是一片空白。”

    “说白了，你这个漏洞百出的计划，其实想吸引的，不是真正想做素质教育的投资人，而是能一起圈钱的机构或者说是，团伙。”

    “你方向就错了，应该找那些有资源，有大型讲座经验的諮询公司，培训管理公司，甚至是跑单帮的书商，而不是我这种有实际课程內容的学科培训机构。”

    一番话，让还沉浸在如何说服李乐的臆想中的李永鑫，仿佛数九寒天，从头到下浇了盆冷水。

    两只手，扣著桌面，咬著嘴唇，好半晌才说道，“那你，这......”

    李乐身子往后一靠，“这有什么？既不违法，也不违规，赚钱么，不丟人。”

    “但您这么做，找到合作和投资之后，你想过结果没有？”

    “结果？”

    李乐呵呵一笑，“你看，你都没想过风险规避，和別人谈合作的时候，能保证不被人坑了？”

    “先不说你这种有些急功近利的心態会被人拿捏，就是你这种模式，容不容易被人复製？”

    “包装，能想要和你合作的，哪个不比你经验多，手段多？专家学者教授，名头而已。作家文化人，以你的人脉，你能认识几个？状元，一年文理加一起六十多个，四年就是两百多个，稀缺么？某种意义上来说，一点也不。”

    “但这些被人照搬甚至更加扩展之后，你的优势在哪里？你所说的智力就这？”

    李永鑫在李乐不疾不徐讲述这些的时候，脸色不断变幻著，有慌张，有恼怒，有不解，甚至还有些惧怕。

    五味杂陈，沉重的呼吸过后，李永鑫感到后背一阵汗滴划过之后的瘙痒。

    扶著桌子，慢慢起身，抓起身边的书包，“今天，打扰了，这顿饭钱，等我还你。”

    转身，刚要迈步，就听到李乐说道，“师兄，急什么？这才哪到哪儿哦。加的菜还没上，你想不想一边吃，一边听听我的方案？”