不时投去担忧的一瞥。

    课间，两人甚至趁老师不注意，在课本的空白页上，用铅笔玩起了简化的“圈圈叉叉”井字棋的进阶版~~九宫格连珠，你画一个“○”，我画一个“×”，无声的互动里带着只有两人才懂的默契。

    直到第三节课，小林澄子老师正在讲解国语课文时。

    “小哀！你怎么了？！”

    悠也突然发出的、充满惊慌的呼喊，瞬间打破了课堂的宁静。