产品上市后，反应比预想的还要好。尤其是那个数学游戏，很多孩子为了通关，拉着家长买。第一个星期，就卖出了三百多台。

    书店的采购员打电话来：“林经理，再加五百台！好多家长问，有没有其他科目的课程？”

    林峰立即安排增产。同时，催促教育学院加快其他课程（语文、自然）的开发。

    学习机的成功，让公司上下士气大振。但林峰知道，不能松懈。

    六月初，深圳合资公司那边传来不太好的消息。

    小陈打电话来，语气有些沮丧：“林哥，电子词典的样机做出来了，但黄董不满意。他说外观太土，功能太少，跟日本的产品比差远了。”

    “具体哪里不满意？”林峰问。

    “一是厚度，我们做的有三厘米厚，日本同类产品只有两厘米。二是词汇量，我们只有三万词条，日本的有五万。三是发音，我们的蜂鸣器模拟音太刺耳，日本的用的是语音芯片，接近真人发音。”

    这些都是硬伤。厚度关系到模具精度和电池技术，词汇量关系到存储芯片容量，发音关系到专用语音芯片——这些，国内的技术都跟不上。