成哪些危害’这个题目从各个方面，广泛而全面地对骆榆进行了深入的讲解。

    语气铿锵到骆榆不知道时跃在给他上生理卫生课还是在对他进行思想道德教育。

    时跃从生理卫生聊到人生哲学，博古通今引经据典都没有得到骆榆的回应。

    第一条攻略计划正式宣布失败。

    攻略计划第二条：表演节目逗骆榆开心。

    于是下课后，时跃眉飞色舞地用口哨对着骆榆吹完了一整首好运来。

    三分钟后，依旧没有得到骆榆回应的时跃宣布第二条计划流产。

    攻略计划第三条：对骆榆进行全方位三百六十度彩虹屁攻击。

    依旧失败。

    时跃泄气地趴在桌上，委屈巴巴地睁着小狗一般的大眼看着骆榆。

    像犯了错请求主人原谅的傻狗。

    骆榆忽然感觉，他曾经好像见过这双眼睛。

    其实骆榆也并不是在生时跃的气，他只是在气自己。

    明明是自己的身体残疾需要别人的帮助，却迁怒到了时跃身上。

    可是，时跃的行为确实有些越界。

    骆榆轻轻侧目看时跃。

    他发现时跃正伸出一根手指打算戳自己。

    骆榆感觉到了时跃手指的触感，他听到时跃可怜兮兮的声音。

    “骆榆，你能不能理理我啊。”

    傻狗。

    骆榆鬼使神差轻轻点了点头。

    时跃的眼睛瞬间亮了：“耶！”

    时跃半真半假地哭诉：“你都不知道你不理我的这两节课我有多伤心，我都茶不思饭不想了，我真的太难过了。”

    骆榆：你明明吃了三根辣条两个曲奇以及用半罐旺仔牛奶换来的雪糕。

    时跃又戳了戳骆榆的胳膊：“你以后能不能不要不理我，我都害怕死了我怕你跟我绝交呜呜…”

    时跃扯住骆榆的衣袖，眼带期待看向骆榆：“骆榆，放学了，你要和我一起去吃饭吗？”

    骆榆本应该没有任何情绪，可他突然觉得此刻的时跃，有些可爱。

    像流浪了半个世纪的笨蛋小狗问路过的人类：你要带我回家吗？《 》