，制止了他继续说下去。

    然后他转向易中华，笑问道：“易中华，你愿不愿意做我的学生？”

    这句话一出，周围顿时安静了下来。

    那几个穿着中山装的干部互相交换了一个眼神，眼中都流露出惊讶的神色。

    在场的钢铁学院师生更是面面相觑。

    杨尚卓教授在学校授课，基本上对每一个学生都一视同仁，从来没有收过徒，哪怕他在华清上课都一样。

    更别说收一个中专生做入门弟子了！

    易中华也愣住了，他张了张嘴，一时间不知道该说什么。

    他当然知道杨尚卓是谁。

    机械系的泰斗，全国机械学会的理事，参与过“一五”计划多个重大装备项目的论证和设计。

    能做他的学生，是钢铁学院每一个机械专业学生的梦想。

    “杨教授，我当然愿意，但我只是一个中专生，我怕……”

    易中华的声音有些发干。

    不管他从小在易中鼎身上耳濡目染学到了什么，但说到底他不过是个十五岁的孩子罢了。

    “怕什么？怕跟不上？还是怕我给你压力？”

    杨尚卓打断了他，温和地问道。

    “我不怕吃苦，我是怕辜负您的期望。”

    易中华摇了摇头说道。

    “易中华，你知道我刚才为什么要问你那三个问题吗？”

    杨尚卓看着他，沉默了片刻，然后缓缓问道。

    易中华摇了摇头。

    “首先是看你有没有独立思考的能力，纹杆式和钉齿式的选择，教科书上没有标准答案，需要根据实际工况来判断。”

    “其次是看你有没有系统思维，一台联合收割机，不是把几个机构拼在一起就能工作的，需要统筹考虑各个环节的匹配和平衡。”

    “最后是看你有没有现实眼光，做工程设计，不能一味追求先进，还要考虑工艺水平、使用环境和维护成本。”

    “三个问题考验你是不是死读书，有没有全局观，心性稳不稳重。”

    杨尚卓说到这，顿了顿，看向易中华的目光更加温和和欣慰。