返回第211章 家  没钱上学的我只能去当邪神了首页

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    第211章 家

    “回·—

    “这就是回字。”

    在一间临时搭建起来的屋子里,传出来一个苍老的声音。

    奥萝拉轻手轻脚地来到窗口,她不想打扰屋內正在进行的教学,只是静静地站在那儿,目光透过窗户,看向屋內的情景。

    只见那位被请过来的老师,正站在屋子的前方,手中拿著一根细细的粉笔,神情专注地在一块木板上一笔一划地写下“回”字。

    在老师的面前,则是端端正正地坐著大大小小的人影。

    其中有壮汉,有妇孺,也有小孩··

    他们聚精会神地看著老师將“回”字写出来。

    待老师写完后,眾人便纷纷低下头,开始在自己面前的沙盘上,也一笔一划地慢慢熟悉起来。

    有的还会小声地念著笔画顺序,虽然动作略显生疏,可那认真的劲儿却丝毫不减。

    等到大多数人都认识之后,老师又在木板上写下“家”这个字。

    “家——

    老师沉稳的声音再次在屋子里响起,带著一种循循善诱的耐心。

    “这是家字。”

    “与回字组起来,便是一一回家。”

    隨著老师的话语落下,奥萝拉能观察到其中不少人似乎有所触动。

    出现在这个临时搭建起来教室中的人,都是需要她经过审批。

    主要是確定其中有没有什么不想学习的人,免得浪费名额。

    所以奥萝拉对於这些人的情况也较为熟悉。

    这其中可以说大部分人都是孤家寡人。

    他们原本是有著属於自己的家庭,但因为种种原因,导致自己的家不復存在。

    而还有少部分,则是自出生起就无父无母的孤儿。

    在他们的世界中,根本就没有家这个概念。

    所以他们也不能理解这些人的情绪,为何会因为这个字而產生波动。

    “老师。”

    “什么是家?”

    一个人举手,在得到老师的同意之后,便有些疑惑的问道。

    老师抬头看了这个人一眼。

    这是个半大的孩子,可能才刚刚认识世界。

    甚至可能因为没有父母,导致对家也没有概念。

    “家么—”

    老师穿著一身宽鬆及踝的亚麻长袍。

    他下意识地抬起手,摸著自己那蓬鬆的鬍子,手指在鬍鬚间轻轻摩著,目光变得深邃起来,

    似乎陷入了沉思。

    “家,在字面的含义上,是屋內,住所。”

    “就好比我们住的房子,那是一个遮风挡雨的地方,从最浅显的理解来说,这就是家的一种体现。”

    “但更多的人认为,家是一个想起来,就能让人觉得安心的地方。”

    “房子不一定要多大,也不一定要多豪华——

    那个半大的孩子若有所思。

    “所以心安之处,即是家么——

    思考到这里,他仔细想了一下能让自己安心的地方。

    是那漆黑的雨夜吗?

    每到那样的夜晚,外面的世界被黑暗和雨水笼罩,整个街道都变得冷冷清清的,几乎没有人会在这样糟糕的天气外出。

    而他也可以趁著这个时候,躲在某个角落里,不用担心会有人突然冒出来找自己的麻烦,能获得暂时的安寧。

    那种不用担惊受怕的感觉,这似乎也算是一种安心吧。

    还是一个旧箱子?

    小小的空间就能帮他遮蔽住那刺骨的寒风,让他的身子能暖和一些。

    在箱子里蜷缩著的时候,会觉得仿佛有了一个属於自己的小小庇护所。

    亦或者是不时能刷新食物的酒馆后院,运气好的话,总能找到一些残渣他不停回想著这些能让自己一时安心的地方。

    安全,避寒,温饱———.

    半大的孩子想著想著,突然一愣,像是被什么击中了一般,脑海中瞬间闪过一个念头。

    这些特点.—.

    这里不就都有吗?

    没有人能欺负自己,所有人都对自己很和睦。

    甚至其他人给自己搭了一个能避风的小房子,每天夜晚都能躺在被包裹的温暖中。

    还有每日的餐食,虽然西林大妈的手艺谈不上有多好,那个大嗓门能震得人耳朵发聋。

    但她却总是偏心地给自己打了很多的豆子老师看著陷入沉思的孩子,便也没有打断他的思绪。

    他只是走下来,看著其他人在自己面前的沙盘熟悉写法,不时纠正他们的错误。

    人,总归还是需要一个家的。

    尤其是对於一个正在成长中的孩子来说,就更是如此。

    窗外。
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