就拿他前世上学的时候举例子，领导们总是喜欢拿著一些都不是自己写的演讲稿，在台上慷慨激昂的给下面的学生们灌输一些心灵鸡汤。

    真的有用吗？如有。

    你问他真的有用吗？他说如有。

    到底有没有用？如有。

    肖恩后来想明白了，有些领导可能根本不在乎他演讲的受眾是谁，他只想让自己的负责任的形象留存在台下的摄像机中，然后被发到相应的公眾號上，成为他功劳簿上最不起眼的一笔。

    那样的领导是为了做给上面看的，而邓布利多这样的校长则是充分照顾到了下方学生们的情绪。

    感官通常是从很多小事和细节的处理方式中逐渐累积起来而发生转变的。

    邓布利多校长果然给他这个继任者上了一堂生动而简短的课程。

    这节课他会铭记於心。

    伟大，无需多言。

    而在肖恩热烈鼓掌的时候，他的面前本来空空如也的餐具上突然摆满了一堆美味的食物......