候，已经是在下午的黑魔法防御课的教室了。

    经过情绪的宣泄，哈利看起来好了很多。

    乌姆里奇很早就已经坐在讲台的后面了，穿著她那身鲜艷的粉红色开襟毛衣，头顶上戴著个黑天鹅绒的蝴蝶结，看起来就像是————

    “同学们，下午好。”她说。

    几个学生不情愿地嘟噥了一句“下午好”作为回应。

    “嘖，嘖，”乌姆里奇轻轻摇头，“这可不行，怎么样？我希望你们这样回答：“下午好，乌姆里奇教授。”请再来一遍。同学们，下午好！”

    “下午好，乌姆里奇教授。”他们异口同声地回答，回答起来像是机器人。

    甚至给人一种错觉—

    机器人已经统治人类了。

    “这就对了，”乌姆里奇的声音变得更为嗲嗲，“这並不太难，是不是？请收起魔杖，拿出羽毛笔。”

    许多同学交换了鬱闷的眼神。

    每次跟在“收起魔杖”后面的，都是他们最不喜欢的课程。

    记笔记永远没有实践有意思。

    尤其是对黑魔法防御术这门课程来说。

    乌姆里奇打开她的手提包，抽出一根短得出奇的魔杖，在黑板上用力一敲，黑板上立刻出现了两行字：

    黑魔法防御术回归基本原理”同学们，你们这门课的教学一直是断断续续的，不成系统，是不是？”

    乌姆里奇教授，面对全班同学，双手十指交叉，端正地放在胸前，然后说道o

    “教师不断更换，其中许多人似乎並没有遵照魔法部批准的课程標准进行授课，这使得你们现在远远没有达到0.w.ls年理应达到的水平。”

    她停顿了一下，目光扫过全班。

    “然而，你们將会很高兴地知道，这些问题即將得到改正。今年，我们將要学习的是一门经过精心安排、以理论为中心、由魔法部批准的魔法防御术课程。

    请把这些话抄下来。”

    她再次敲了敲黑板，刚才那两行字消失了，取而代之的是：

    课程目標1、理解魔法防御术的基本原理。

    2、学会辨別可以合法使用魔法防御术的场合。

    3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。

    教室里只听得羽毛笔在羊皮纸上写字的沙沙声。

    两三分钟后，当每个同学都把乌姆里奇教授的三个课程目標抄录下来后，她问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》？”

    ”

    ，“我梦见自己站在霍格沃茨的走廊里，周围一片寂静。”

    “走廊的尽头，是一扇半开的门。

    “门內透出微弱的光，但不是那种黄光，而是像墓地中常见的、鬼魂身上所散发出来的幽幽蓝光。”

    金妮停顿了一下，似乎在回忆著梦中的细节。

    “我不由自主地走向那扇门，心跳越来越快。”

    “突然，门內传出了低语声，好像是有人在窃窃私语。”

    “那声音由远及近，明明声音很小，但却异常清晰。不过，我一个字都听不懂。这些细小的交谈声逐渐堆叠，吵的我耳膜生疼，就像是有一万只蚊子在我耳边嗡嗡乱飞。”

    “当我推开门时，里面却什么都没有。”

    周围的人不知不觉停下了互相解梦，不约而同朝著金妮的方向悄悄聚拢。而隨著这句话落下，他们倒吸一口凉气，表情各异。

    “里面有什么？”一个赫奇帕奇的学生问。

    “只有一张孤零零的桌子，上面还摆著一本旧书。”

    “那绝对是魔法物品。只有古老的魔法物品才会有这样的威力，我听別人说，咱们图书馆的禁书区里的书籍就可以达成这样的功效！”

    还没等这位格兰芬多的小巫师继续讲述自己对禁书的了解，其他的小巫师已经开始追问了。

    “书上写了什么？”

    “呃、呃————”

    金妮一时语塞。

    她哪知道书上写了什么？

    这只是一个鬼故事，出自《唱唱反调》，她为了编造一个梦，对其进行了艺术加工。

    已经编到现在了，只能硬著头皮继续下去。

    “那本书是黑色封面，没有任何字样。”

    “我慢慢拿起了那本书，翻开时，突然间，房间里的空气变得冰冷，原本空无一物的书页上也出现了血红的字跡。”

    “那字跡开始扭曲，像是要活过来，向我扑来。”

    金妮顿了顿，缓了口气，继续说道。

    “我被嚇得想要放下书，却发现我的手无论如何也动不了。”

    “这时，书开始有了变化一“书的封面上，赫然用血色字跡写著我的名字：金妮·韦斯莱。”