盛长柏现在很无聊。

    父亲告诉自己，今天有大儒来州学讲学。

    本以为能从中学到一些学问，丰富自己的学识。

    可在盛长柏看来，这大儒的学说实在有些虚饰了。

    现在这大儒又要大家作什么盛世之作。

    无非就是“词臣合进烝崧颂，更向何年咏太平”的句子。

    果不其然，一些举子想都没想就挥墨写下一首太平诗。

    “市井繁华笑语喧，朱门歌舞夜不眠。

    忽报天边祥瑞至，盛世风光又一年。”

    这种诗句，只要学过几个韵脚便能做出来。

    更有一个秀才，挥墨写下：

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    “金殿琉璃映日辉，太平有象万物肥。

    四海昇平书捷报，边州捷报马蹄飞。”

    盛长柏见著这词，心中冷笑不止。

    他收藏了一副燕云十六州的堪舆图，放在自己的房间里，时常以收復边疆为己任。

    燕云十六州已经从汉人手里丟了百年，自打澶渊之盟后，朝廷更是没有一点收復边疆的意愿。

    “边州捷报马蹄飞”这不是胡说八道是什么？

    心中哀嘆，盛长柏面上却没有表露出来。

    “诸生作诗尽皆颇有水平，不愧是江南富庶之地，真是人杰地灵啊！”

    待眾人皆作好诗，谢岐日也不吝嗇夸讚。

    他望向周围作陪的几位主官，笑道“各位大人，何不出些诗题考教眾人？”

    盛紘是个七窍玲瓏心的，虽然內宅不寧，但官场这一方面谁也无法指摘。

    否则再有岳家提携，也不能每次考评都为优，从边疆小官，一路升上京城。

    他摸了摸长髯，笑道：“我向来对诗一窍不通，不若由吕大人和沈大人出各出一道题？”

    吕正阳看了看沈正心，看出其有意动之色，便做了个顺手人情：

    “让沈大人出一首吧，他的老师亦是学贯古今的大儒，对诗之一道，定有自己的理解。”

    沈正心朝著知州吕正阳点了点头，隨后端起一杯煮茶。

    座下的眾位学子都屏气凝神，好奇这位都指挥使会出何种题目。

    沈正心將杯中的茶水一杯饮尽，站起身来，清癯的身子恍然间变得雄壮了些。

    “诸生便以『述志·兼怀燕云』为题，韵脚格式尽皆不限，但求各位能一书心中凌云志向！”

    “燕云”二字，如同重锤，敲在许多学子心头。

    燕云十六州，中原百年之痛，朝廷心头之刺。

    此题看似简单，实则极大，极重，极险。空谈则无味，深入则易触时忌。

    学子们大多蹙眉捻笔，踌躇难下。

    不过此题大家也不陌生，场上传来墨在纸上游走的声音。

    沈正心並没有端坐在台前。

    这位曾和西贼对阵过的沙场上的文官，想看看，大周学子还有没有那份血性。

    他时不时在一些学生面前驻足，眉头时而舒展，时而皱起。

    渐渐地，他已走到人群之后。

    忽然，他在一位少年面前停下了脚步，脸上露出几分惊讶之色。

    “昼读兵书夜枕戈，少年猛士出三河。”

    李瑜见这位指鈐辖大人在自己面前停留，表面不露声色，心中却暗嘆走运。

    自己想要参军入伍，直接衝过去参军肯定是不行的。

    大周平民参军，往往会直接编入厢军，只有少数人能选拔进入禁军。

    而有一个中高品的武官提携，无疑是一个不错的起点。

    甚至能直接授有品的官。

    李瑜为何有这个自信呢？

    因为他手中这首诗，几乎如同是为沈正心量身定製。

    “乘时欲取封侯印，可奈天骄力请和！”

    沈正心读到这里，这位曾经跟著狄將军和西贼鏖战过的文官中的武將，竟然情不自禁滴泪！

    大周朝廷，这些年在狄將军、英国公的带领下，也打过不少胜仗。

    却还是因为……

    打了胜仗，却无奈“天骄力请和”！

    沈正心联想到自己的经歷，联想到狄將军的经歷，一时悲从中来，竟无语凝噎。

    却见几位大人都已经围了过来，盛长柏仗著自己身子小的优势，挤到了最前面。

    “胸中块垒终难平，不破幽云誓不休！”

    却见李瑜笔锋一转，將心中的埋怨放进心里，转而抒发报国决心。

    盛长柏看著李瑜缓缓写下最后一联忍不住自己念了起来：

    “他日若遂凌云志，必清虏尘