李鈺和林澈二人在府学內埋首书海，聆听教諭讲课，只觉得府学师资雄厚，学问精深，受益匪浅。

    特別是那海量的藏书，大大地丰富了李鈺的知识体系。

    他並不是只看四书五经，其他书籍他也都看，反正他过目不忘，看过的书被他记在脑中，相当於將这藏书楼放在了脑中一般。

    不过他虽然欢喜，但却让周教授苦不堪言。

    入学当日，周文彬便说了，有什么不懂的可以直接去问他。

    对於李鈺这个神童，周文彬是真心喜欢，也愿意为他答疑解惑。

    而且周文彬的本经也是《春秋》，正好可以帮到李鈺。

    只是很快周文彬便后悔自己嘴快了，李鈺是真不和他客气，有问题就去问他，不仅如此还写文章让他批改。

    这些文章李鈺原本是想要给柳夫子看的。

    但考虑到柳夫子要抄书，还要去见阮姑娘，他李鈺也不是不懂事的人，就多给夫子一些时间。

    既然周教授让自己有不懂的就去问他，那还客气什么。

    一开始周文彬还欣赏李鈺这种刻苦学习的精神。

    將他当典型表扬，让其他士子也要有李鈺这种苦读的精神，要想中举，光有天赋不行，还要肯下苦功夫。

    瞧瞧李鈺是案首，还如此努力，你们有什么理由不努力呢？

    一个月后，周教授就笑不出来了，甚至害怕见到李鈺。

    这也太拼了啊。

    一天写五六篇文章让他改，一个月下来写了一百多篇文章，都能出一本书了。

    周文彬见过苦读的，但也没有见过这么苦读的。

    就算他年轻的时候，也不可能每天写五六篇文章出来，这是真的一点休息时间都没有啊。

    李鈺你不累吗？

    李鈺不累，他畅游在知识的海洋中无法自拔，也真正明白了学海无涯这四个字的意思。

    无论他读再多书，都感觉不够，总想读更多。

    周教授本经是《春秋》，给他改的文章，有时候见解比柳夫子还要犀利独到。

    这也让李鈺越发兴奋，果然府学是个好地方，他感觉自己这一个月又有了精进。

    而周文彬在某天早上洗头的时候，看著盆里掉落的大把头髮，突然想起了见到柳夫子的场景。

    那光禿禿的脑门让周文彬不由打了个冷颤。

    之前还在奇怪，柳夫子年纪也不大，怎么头髮会掉成那样，现在终於知道了。

    这都是被李鈺逼的啊。

    如果他再这样下去，也会步柳夫子的后尘。

    於是周教授下定决心，不能再这样下去了，虽然很喜欢李鈺这好学勤奋的劲头。

    但他实在是卷不起了。

    藉口要编地方志为由，实在没空再改李鈺的文章，將他打发了。

    李鈺顿时失望，这一个月他从周教授这里学到一些新的知识，还想著多学一点。

    没有想到对方有公务要忙，没有办法，那只能又回去卷夫子。

    转眼间，李鈺林澈二人府学已经上了数月时间。

    每月都会有一次月考，李鈺都是第一名，这让其他士子有了压力，李鈺没有来之前，月考第一基本上都是轮著来的。

    这个月你第一，下个月他第一，还没出现过月考次次第一都是同一人的情况。

    於是士子们更加努力地学习，不仅仅是因为不想落后，更是因为不想岁考的时候被淘汰。

    平时的考试，无论怎么考都没关係，但岁考不行。

    大景朝的秀才是有等级区分的，最高等级的叫著廩膳生员，岁考中只有成绩顶尖的才能成为廩膳生，可以从朝廷领取廩米或银两，相当於带薪读书。

    府学內只有40个名额，要想从眾多生员中获得这40个名额，可以说竞爭相当激烈，某种程度上来说比院试还难。

    毕竟院试是一群童生考试，而岁考是一群秀才考试。

    第二等的叫著增广生员，同样是40个名额，虽纳入官学管理，但无廩膳补贴，需自行承担生活开支。

    不过如果廩生名额有空缺，可以递补上去。

    第三等的叫著附学生员，这个没有名额限制，仅拥有官学生员身份，无任何经济补贴，完全自费求学。

    廩生的成绩如果在岁考中是一等，那么就维持资格和奖励，甚至有可能被推举去国子监，成为贡生。

    贡生毕业后可直接参与官员的选拔，不用再经过乡试，会试等科举正途。

    如果廩生成绩是二等，维持资格与补贴，三等的话就会停发补贴，四等就会有处罚，比如打板子，成绩五等就会降级，六等黜革功名。

    这就是六等黜陟法！

    增生和附生也是同样的道理，岁考成绩好，就可以往上升，如果不好就降，甚至被勒