人走下来的时候，已经是掌声一片。

    心理老师一看，是俩女生，又搞活了，看着他们说：“一男一女一个组，自行打乱自行分配。”

    贺嘉卉甚至都没看苏可意，更没有看林泽与，毫不犹豫地往李博文那去了。

    李博文受宠若惊，又抿唇又转头，假动作不断，就是不好意思看贺嘉卉一眼，讷讷地扯着林泽与的衣服，“我平时是不是太低估自己的颜值了。”

    没得到他林哥回应，李博文往他那一看，噎了下，很想提醒他，你眼睛都要长人姑娘身上去了，低调一点吧哥，你难道生别人看不出你俩有点什么吗？老师还看着呢，咳。

    终于，这一声咳嗽唤回了林泽与，他的目光从她佩戴在肩上的胸章上移开，神情淡淡地看向苏可意。

    苏可意迎着他的目光，绽放了一个灿烂的微笑。

    李博文还在拼命咳，而且看架势可能下一秒就要把肺咳出来了。

    贺嘉卉默默离他远了一步，她不想被传染。

    游戏很简单，一方用一句简短的话描述一个词，另一方需要猜出这个词，猜对即得分，五组词，用时最短的那组获胜。

    李昊阳翘着二郎腿，吊儿郎当地坐在位置上，对两方的实力做了简短评价：“一看就是苏可意这对赢面很大啊，没看见吗，他们都已经眼对眼开始培养默契了，已经赢在起跑线了啊。”

    他同桌：“真的吗？我不信。”

    李昊阳一下火大，瞪他一眼，“杠子你别说话了求你了。”

    前边已经要开始了。

    苏可意这组，林泽与负责描述。

    贺嘉卉那组，李博文负责猜词。

    先开始的是贺嘉卉这组。

    贺嘉卉指指李博文，“三个字。”还没说完，李博文掷地有声说：大帅哥！

    正确答案：小男孩。

    贺嘉卉：“你刚刚咳嗽是因为什么？两个字。”

    李博文很确定：“警告。”

    正确答案：有病。

    俩人立马改策略，对换了位置。

    五道题结束，他们这对用了八分钟，期间囊获了来自观众的捧腹大笑。有人锐评：看得出来全生不熟。

    场子已经热起来，大家都将作业本合了起来，饶有兴致地把注意力放到苏可意林泽与这对上。

    很多同学不怎么认识苏可意，但对林泽与都有所耳闻，即使是路过都会下意识瞥一眼，本身就自带看点的存在。

    其实当中是有不少人都心生犹豫过，手都挣扎着举了点，都跃跃欲试，但同样都放弃了。

    林泽与确实吸引人，在他们这个年纪，在这个少有人知的小城镇，他绝对是突兀独特让人好奇的存在。

    和别人完全不一样的形象气质，身上众说纷纭却无从得知的过往经历……

    可即便是这样，也不代表因他升起的勇气也能支撑到站到他面前，接受着所有人的注目，看到有人先自己一步，第一反应居然是松了口气。

    有不少眼光投给的是苏可意，为她的勇敢和自信。

    或许羡慕或许后悔，每个人总想在自己的青春里拔得头筹，可大多数都只能瞻仰别人的明媚张扬。

    林泽与正对观众，面朝苏可意，从心理老师手里随意抽出张卡片扫了眼，没说话，另一只手做捏的手势，半举着。

    苏可意眼睛一亮，“棉花糖？”

    后边前排的学生也跟着猜，“什么棉花糖，明明是比心，高空比心。”

    林泽与冲苏可意轻点了下头，语气上扬，“对了。”

    李博文有多年来在学习中养成的习惯，一个人安安静静地在那复盘，两指捏着怼在自己眼前，一脸怀疑人生地问贺嘉卉，“棉花糖？”

    他人的默契固然让人揪心，同伴的身在曹营心在汉更让他无助，他的队友，贺嘉卉满眼“哇塞好牛”的表情看着他们，鼓掌。

    行，那他也加入。

    不知道卡片上的是什么词，林泽与看了眼就笑了，“棉花糖放哪保存？”

    苏可意犹犹豫豫：“冰箱？”

    对了。

    李昊阳看得津津有味，“都在我的意料之中。”

    李博文还是觉得离谱，“为什么要这么对棉花糖？不应该放嘴里保存吗？”

    贺嘉卉亮着眼，“可意好厉害！”

    趁着身后人声嘈杂，苏可意掀着眼皮，压低声对林泽与说：“看来我们很有默契。”

    确实是很有默契。

    恐怕在座的几百人里，很难再抓出俩人，一个说：“偷拍棉花糖”另一个会回答：“隐私权”，问：“亚克力是什么”，另一个回答：“巧克力”的了。

    苏可意用只有俩人能听到的声音，故意问：“是棉花糖给的巧克力吗？”

    你是棉花糖吗？

    林泽与一本