周五下午最后一节课，

    空气里总是瀰漫著躁动的因子。

    窗外的天色有些阴沉，老旧的教学楼像是被一口巨大的闷锅扣住。

    高二（3）班的教室里，

    书本堆得像战壕，每个人都缩在战壕后面，

    等著那个必然会降临的审判，

    期末考前动员。

    依照惯例，这节班会课的流程大概率是：

    沈青秋夹著成绩单进来，脸色铁青，

    先痛批一顿早读课的纪律，再把几个排名靠后的拎出来“公开处刑”，

    最后以一句“你们是我带过最差的一届”作为结束语，

    顺便布置成吨的周末试卷。

    “咔噠。”

    前门开了。

    沈青秋走了进来。

    出乎意料的是，她手里没有那个令人闻风丧胆的蓝色文件夹。

    她今天的脸色也不像往常那样冷硬，

    反而带著一种……说不清道不明的疲惫与平静。

    教室里的窃窃私语声瞬间被掐断，

    几十双眼睛齐刷刷地盯著讲台。

    沈青秋没说话，拿起粉笔转身在黑板上写下了两个大字。

    【摆渡】。

    粉笔灰簌簌落下，她拍了拍手，转过身。

    “这周，大家都在討论两本书。”

    沈青秋顿了顿，扫视讲台下99%的惊愕面孔。

    “有人喜欢《摆渡人》里的荒原与救赎，

    有人沉迷《灵魂摆渡》里的便利店与执念。

    甚至为了这两个作者谁高谁低，你们在早读课上差点吵翻天。”

    罗季推了推眼镜，有些尷尬地低下了头。

    张雅四下看了看，眼神里带著几分倔强。

    “本来，我是打算没收所有相关书籍，再给你们上一堂『收心课』的。”

    沈青秋顿了顿，嘴角突然极快地扯动了一下，像是一个自嘲的笑。

    “但就在前几天，我想通了。

    堵不如疏，既然心都飞了，强按在试卷上也没用。”

    她往旁边退了一步，让出了讲台正中央的位置。

    “这节课，把讲台交给一位……对这两本书都有独特见解的同学。

    让他来跟你们聊聊，什么叫『摆渡』。”

    沈青秋的目光穿过层层书堆，

    精准地落在了最后一排角落里的那个身影上。

    “林闕，接下来交给你！”

    全班譁然。

    所有的目光像探照灯一样打在林闕身上。

    吴迪手里的笔“啪嗒”一声掉在地上，

    嘴巴张得能塞进一个鸡蛋。

    “闕……闕哥？”

    吴迪小声逼逼。

    “老沈这是要拿你祭旗？”

    林闕嘆了口气。

    他慢吞吞地站起来，拉了拉有些皱巴的校服下摆。

    在这几十道或疑惑的目光中，他走得不紧不慢。

    沈青秋把粉笔递给他，自己则径直走向教室最后，

    拉开一张空椅子坐下。

    林闕捏著那半截粉笔，在指尖转了一圈。

    他没有急著说话，而是双手撑在讲桌上，

    身体微微前倾，视线从第一排扫到最后一排。

    “既然沈老师让我聊，那我就隨便聊聊。”

    林闕的声音不大，带著那股子特有的懒散劲儿，却莫名地抓人耳朵。

    “刚才我看大家的眼神，大概都在想：

    你一个天天睡觉的学渣，懂个屁的文学？”

    下面响起一阵稀稀拉拉的笑声，气氛稍微鬆弛了一些。

    “確实，我不懂什么文学理论。”

    林闕笑了笑，隨手在黑板上“摆渡”两个字下面，

    画了一条横线，左边写上【见深】，右边写上【造梦师】。

    “但我懂，怕。”

    林闕指了指右边。

    “很多人说《灵魂摆渡》是在写鬼，是在製造焦虑。

    但我看到的不是鬼，是人。

    是那些哪怕死了，都还不肯放下的『人』。”

    他看向前排的张雅：

    “张雅，你喜欢《摆渡人》，是因为崔斯坦会为了迪伦对抗全世界，对吗？”

    张雅愣了一下，下意识地点头：

    “那是爱与勇气的力量。”

    “没错，那是我们理想中的样子。”

    林闕点头表示赞同，隨即话锋一转。

    “但现实往往是《灵魂摆渡》里的样子。

    没有帅气的摆渡人带你穿过荒原，只有一家冷冰冰的便利店，