事。

    要让他们带著清晰的目標，要有信仰和使命感去做。

    你选拔的这些人，是阵亡將士遗孤和各地收容的孤儿。

    他们的身份，就是最好的切入点。

    遗孤的父辈，是为大唐安定而牺牲；

    孤儿们，多是因为世间不公、战乱流离而失去依靠的可怜人。

    你可以赋予这项事业崇高的意义。

    遗孤们是在继承父辈遗志，续写父辈的忠诚与荣耀，为大唐的繁荣强盛而奋斗；

    孤儿们则是在亲手打破造成他们不幸的旧有桎梏，为建立一个更公平、更有希望的大唐而努力。

    他们是披荆斩棘的先驱，是大唐未来的基石，更是你，太子李承乾，未来执政时，可以完全信赖与倚重的核心力量！”

    李承乾听得心潮起伏，眼睛越来越亮。

    他沉思良久，才深吸一口气，郑重道：“阿兄，我明白了。那第二步呢？”

    “第二步，培训。明確每个人的职责和所需能力。”

    赵子义竖起第二根手指，“各道总管需要统筹什么？该具备何等眼界与手腕？

    书店掌事如何经营？

    山长如何治学、如何与地方打交道？

    宣导员具体宣讲哪些內容、掌握何种技巧？

    这些都要分门別类，进行针对性的专项培训。

    至於培训的具体內容大纲，你需要先自己独立思考，擬个框架出来。

    可以私下请教陛下，或者问问孙剩。

    其他人，尤其是你东宫里那些出身世家的属官、幕僚，千万不要透露风声。”

    “好，我记下了。”李承乾连连点头，“那第三步呢？”

    “第三步？”赵子义眼睛一瞪，“什么第三步？

    这事乾脆我自己来做算了！

    你不能自己先动脑子想想吗？

    能不能先把第一步、第二步琢磨透彻、落实稳当了，再问第三步？！

    路要一步一步走，步子大了容易扯到蛋！”

    他声音不自觉地拔高了些，其中夹杂著一丝不易察觉的窘迫。

    关於具体执行中更细节的“第三步”，自己也还没完全想好呢！

    总得留点时间让老子想想怎么编吧？！