所以她打算先收集一些图书。

    除了这些，艾妮觉得其他有关於学习的东西，都应该收集一些。品类齐全才能帮助到更多人。

    但是要怎么才能获取到珍贵的图书呢？

    新书肯定是不太可行，毕竟现在能捐赠新书的人还是少数，大多都是自己家里存的旧书。

    在一个自己的捐助站刚成立，可信度也不高，所以艾妮压根就没打算一战成名，能让民眾自发的捐助。

    这个还需要她慢慢经营才能改变，另外捐助对象很关键，她要甄別真假，避免收集上来的东西，最后没有真正帮助到需要帮助的人。

    所以一开学，艾妮就將自己的想法和孙校长说了。

    孙校长人脉广，如果他能帮忙，肯定能事半功倍。

    果然，孙校长在得知艾妮的想法后，非常支持她。

    並且还给了许多建议。

    有好多观点都是艾妮不曾听闻过的，这也打开了艾妮的思路。

    孙校长对艾妮的捐助站很感兴趣，但同时他也很担心艾妮会驾驭不来，於是他便提出让艾妮的捐助站儘量靠拢教育局。

    如果在教育局能够掛上名，那可信度肯定会增加不少。

    可艾妮冥思苦想都不知道怎么才能和教育局掛鉤。

    但她也知道孙校长是为她好。

    於是她便將这事在心里记下了。

    可这些都是她的构思，想要切实实施还要想想摺子。

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