七种“业”的气息从他身上升腾而起，在身后形成七道模糊的虚影……

    算盘虚影，噼啪作响；

    纸人虚影，灵动飘忽；

    罗盘虚影，指针旋转；

    心形虚影，微微跳动；

    戒尺虚影，庄严肃穆；

    天平虚影，平衡公正；

    书卷虚影，缓缓翻开。

    七道虚影在他身后旋转，与清漪引导的地脉阴华、清岚布设的纸阵产生奇妙的共振。

    洞穴中开始响起种种若有若无的声音……

    算珠碰撞声、纸张摩挲声、诵经声、心跳声、讲课声、讨价还价声、翻书声……

    这些声音交织在一起，形成一种奇特的韵律。

    寒潭上方的雾气开始剧烈翻滚。

    然后，雾气中缓缓浮现出一座巍峨、古朴的殿堂虚影。

    那殿堂的样式极其奇特……

    既有古代庙宇的飞檐翘角，又有现代建筑的简洁线条，还有各种无法名状的风格融合在一起。

    它高耸入云，仿佛有无数层，每一层都闪烁着不同的光芒。

    殿堂的大门紧闭，但门缝中透出浩瀚如星海的光辉……

    那是“业力”的光芒，比苏泽见过的任何能量都要纯粹、都要浩瀚。

    万业祠……！

    先师殿的投影！

    苏泽心中一震，随即福至心灵。

    他将全部精神力和业力集中在“沟通”之上，向那虚影传递意念：

    “百业传承者苏泽，于此请求指引‘归位之所’！”

    虚影震动。

    一股庞大得难以形容的意念扫过苏泽，在他身上停留片刻。

    然后，一个古老、威严、仿佛来自太古洪荒的声音在苏泽脑海中响起：

    “业力驳杂，根基初立。欲知归所，需显‘一业之精’。”

    那声音顿了顿，继续道：

    “从汝所掌诸业中，择一门，于此显其‘资深’以上之独特理解或创造。证汝非徒有其表。”

    苏泽心中一凛。

    考验来了。

    他必须从七个职业中选择一个，在万业祠虚影前展示自己的理解和创造，证明自己有资格知道“归位之所”的秘密。

    选哪个？

    【诡阴阳】？他是用这个职业起家的，造诣最深。

    但【诡阴阳】偏向实操，展示起来需要环境配合，现在环境虽然合适，但很难展示出独特的“创造”。

    【诡心理医生】？他确实用这个职业解决了很多问题，但展示起来太抽象，很难让万业祠满意。

    【诡账房】？这个更偏向计算，展示起来更是难上加难。

    【诡扎纸】？清岚的扎纸术比他强，他展示这个，有点班门弄斧。

    【诡商贾】？这个职业才刚觉醒不久，还不够精深。

    【诡学生】？……

    苏泽的目光落在第七道虚影上……

    戒尺。

    【诡教师】。

    他想起自己这一路走来，用【诡教师】做过的事：

    在第九中学，他引导那些被困三年的亡灵，给他们上了一堂特殊的课，让他们得以毕业；

    在义庄学堂，他教导那些孤儿识字、做人，让他们在恐惧中找到希望；

    在阴司列车上，他帮王小柱写完那篇字，给了他一个“先生认可”的解脱；

    在古镇，他引导那些亡魂放下执念，找到方向；

    还有清漪……

    从最初的怯懦少女，到现在能独当一面的守墓人，每一次进步，都有他的引导。

    教师。

    传承。

    这正是最契合万业祠的“业”……

    因为所有行业，都需要传承。没有教师，就没有后来者；没有传承，百业就会断绝。

    苏泽深吸一口气，做出决定。

    他面对万业祠虚影，没有展示任何华丽的技能，而是用最质朴的声音，开始讲述：

    “我选【诡教师】。”

    “教师者，传道授业解惑也。传道，是传天地之道、人心之道；授业，是授百业之技、生存之能；解惑，是解人生之惑、生死之惑。”

    “我以教师之业，做过几件事。”

    他讲述起第九中学的故事……

    那些被困三年的亡灵，如何在他的引导下，完成了一场特殊的毕业典礼，最终得以离开。

    他讲述起义庄学堂的故事……

    那些恐惧的孤儿，如何在他的教导下，学会识字、学会做人，最终找到希望。

    他讲述起阴司列车的故事……

    那个用白骨粉笔画图的小男孩，如何在他的引导下，写完那篇字，得到“先生认