有思想引导和深意。

    他知道苏言让李昭宁去藏书阁抄书，皇室的启蒙书还不少。

    所以万年学堂的启蒙书应该不会很差。

    “并未用市面上的启蒙书，都是臣自行整理出来的。”苏言笑道。

    “什么？”李玄闻言一愣，他问这个问题，本来是想让苏言借机长长脸。

    毕竟书籍代表着一个学堂的底蕴。

    苏言有皇室撑腰，不说《蒙训千字》这种书，至少也要弄些大家耳熟能详的启蒙书。

    可这小子竟然自己整理。

    张懿下意识地想要嘲笑，可他想起刚才自己晕厥，丢了那么大的脸，此刻也不想再当这个出头鸟了。

    “呵呵，看来安平侯将这启蒙当成儿戏。”旁边的一个国子监大儒却并没放过苏言，借机嘲讽。

    “启蒙乃重中之重，关系到读书人最开始的基础，安平侯此举确实儿戏！”

    “让咱们来交流学习，就是学习安平侯这些随性之举？”

    众文臣中也响起阵阵哗然和质疑。

    大乾对于启蒙非常看重。

    毕竟这是奠定读书人风骨的根本。

    一本好的启蒙书，不仅能让学子更简单的认字，还能让学子们懂得很多道理。

    人性本就要从小培养，若小时候不多加约束，长大后很难更改。

    而苏言自己整理出来的书，在他们看来，恐怕连那寒门的《百家杂学》都比不了。

    哪有什么教育意义？

    “是不是儿戏，大家看看不就知道了？”苏言摆了摆手，对李玄做了个请的手势。

    李玄点了点头，率先朝那学堂走去。