这不是在踩我吗！”徐濛气呼呼地把糖纸团成一团，“哼，说好的鼓励式教学呢？”

    “鼓励是要有前提的，”任星河笑着递过一张干净的草稿纸，“但你要是愿意把这几个知识点从头捋清，我可以帮你补起来的。”

    她顿了顿，补了一句：“反正，只要你想学，我就不会嫌麻烦。”

    那句话说得云淡风轻，但徐濛心里却“咚”地一跳。

    徐濛支着下巴歪头看她：“星河，你是不是其实挺喜欢教别人学习的？”

    任星河手里转笔的动作顿了一下，抬眼看她。

    “我不喜欢教别人。”她顿了一秒，“我只是愿意教你。”

    徐濛怔了怔，愣愣地眨了眨眼。

    “先从数学开始吧，刚刚你说选择题错了四个？”

    “别提了。”徐濛哀嚎，“那个函数图像像鬼画符，我连题干都没看完它就结束了。”

    任星河没说话，抽出那份卷子，轻轻摆在中间，手指指着第一题的图形。

    “你看这个，其实它是一个对称函数，但你忽略了x轴的截距。”

    任星河翻开下一页草稿纸，语气又恢复如常：“来，我们看一道例题。”

    她语调不急不缓，带着某种天然的耐心和节奏，像是深夜电台里最不舍得关掉的那档节目。

    徐濛本来昏沉沉的脑袋也慢慢清醒了些，跟着她的讲解逐渐投入。