，这一本都是你写的？”

    “嗯，学习的时候，顺手写的。这本笔记本里是八套高考模拟试卷，我建议你们做第五和第六套卷子，后半本有答案和讲解。做完后先自己研究，不会的整理出来，我统一给你们讲。数学做完，我再给你们两套适合你们的英语试卷，争取中午全部弄完。”

    他们三个都是班级里中等偏上的学生，韩宁给的卷子，都是在他们正常水平高一个级别的试卷，这几套卷子都弄会，对他们的帮助会很大。

    “好！我们尽快！”高远答应下来。把笔记本放在中间，他们都能看见的位置。然后在自己的本子上标题号写答案。

    韩宁就安静地复习副科，时不时在旁边的笔记本上写写画画，加深印象。

    他们写完第一张卷子，没着急对答案，继续写第二张。等第二张数学卷子写完了，才对着答案改卷子。碰到不会的题一起看讲解，看不懂的低声讨论起来。

    韩宁抬头看过去，三人的声音一顿，以为打扰到韩宁了，正想着说些什么。韩宁把他们讨论的方向纠正了一下就继续低头复习。三人这才反应过来，韩宁没烦他们是要给他们讲题。按照韩宁的思路走，他们终于把题弄懂了。

    三人信心倍增，继续看下一道题，有韩宁的时不时提醒，三人竟然自己搞定了所有题目。这种靠自己弄会的题目，记忆和思路更加深刻。三人喜滋滋，这一趟没白来。

    做英语卷子的时候，三人明显有些吃力，因为韩宁给他们的卷子，题目多是关于语法的。高三四班的单词储备是时间积累问题，语法才是他们现在的‘坎’。想进一步提高成绩，那就必须跨过这道坎。

    两张英语卷子飘红，三个人每一个及格的，多少有点急躁。

    察觉到三人的情绪变化，韩宁提醒道：“别急，认真看后面的讲解，只要学会了，明天预考会给你们一个惊喜。”

    这句话比任何鸡血都好使，三人好像拿到了什么武功秘籍，涨红着脸继续研究讲解去了。

    三人的自主学习能力和理解能力都不错，韩宁把英语的讲解写得更细，三人硬是靠自己啃下了所有难题。

    韩宁更满意了，她不喜欢麻烦，很明显，这三位同学并不是麻烦。