，想让全班同学成绩得到提高，但也不能自私地牺牲掉韩宁同学的复习时间。

    高考一共六科，每天出六张卷子，那韩宁哪里还有时间复习。

    高校长看看侄女，暗道这孩子还是太天真了。伸手打开抽屉，拿出六个厚厚的笔记本，往前一推：“大家都看看吧，就算你们今天不找韩宁，我也准备和你们聊这件事的。这六本笔记本里都是韩宁写的各科教辅资料，这些资料是韩宁同学复习的时候顺便整理出来的。”

    各科老师迫不及待地拿起自己科目的那本笔记看，越看越心惊，韩宁把题目分成了三类，基础、提高和延伸题。她出的这份卷子比京市那边的卷子题型还要全面。

    老师们对视一眼，都觉得不可思议，但手里厚厚的笔记本又是实实在在存在的。

    看几位老师的表情，高校长就知道，韩宁的这些题出的不差，至少被这些老师认可了。这才拿出几张韩宁画的表格，上面清楚的标记着每天要背诵的知识点，对应的，当天的试卷就是考这些知识点。周末会有一张综合大卷，检验一周的学习成果。

    几位老师本就对韩宁出的卷子服气了，这张计划表一拿出来。他们只想去问问韩宁同学，她为什么不早点拿出来。

    韩宁要是知道他们怎么想的，肯定会说，数学和英语是最快能看到效果的科目，她要是一开始就拿出所有科目的方案和教辅资料，这些老师只会说她不知天高地厚，一个学生还指点到老师的头上了。

    韩宁等就是这个效果，只要大家看到预考的成绩，不用她上赶着推销，他们自然会求到自己头上。走到今天这一步，她也就不用怕这些老师因为她每张卷子收五分钱而找她麻烦了。老师那边推进的时候，也能少一些阻力。