咄咄逼人的言辞，陆远却从容颔首，语气平淡地开口称赞：“学委口才不俗。若是换做从前，听你说这么多大道理，我只会当你在放屁。”

    这话一出，郑佳睿脸色顿时铁青，怒意瞬间翻涌。

    不等她发作动怒，陆远话锋陡然一转，语气诚恳：“不过现在，我不得不承认，你说得的确有几分道理。”

    郑佳睿瞬间一噎，到了嘴边的斥责硬生生卡住，满脸错愕地望着陆远，几乎怀疑自己听错了。

    陆远并未就此作罢，微微沉吟，随即从容反驳：

    “《论语·为政》有云：君子不器。”

    “意思是君子不该如同器皿一般，功能单一、局限一用。延伸而论，评判一个人的优劣长短，从来不该拘泥于单一标准，更不能仅凭一纸分数，定义全部人生。”

    “《论语·卫灵公》亦言：有教无类。意思是教育不分贫富贵贱、天资优劣。求学之本，从来不止是刷题应试。学校重视成绩无可厚非，但立德树人、修身养德，才是教育的根本内核。”

    “司马光于《资治通鉴》中早有定论：

    才德全尽，谓之圣人；

    才德兼亡，谓之愚人；

    德胜才者，谓之君子；

    才胜德者，谓之小人。”

    “由此可见，重分数而轻德行，本末倒置，弊端无穷。一个人纵使学识斐然、分数拔尖，若是品行缺失、心胸狭隘、自私自利，终究只会沦为才胜于德的小人，日久天长，必成祸患。”

    “我成绩虽然差，但是安分守己，不惹是生非，不损人利己，不伤害亲友好友，更不会打扰他人复习。守本心，行正道，知足常乐，又何错之有？”

    陆远效仿郑佳睿的论辩方式，引经据典，论据详实，逻辑环环相扣，言辞铿锵有力，说服力更胜一筹。

    “好！远哥牛批！”

    高哲反应最快，当即高声喝彩。即便听不懂深奥典故，也能感受到陆远气场全开，口才与格局完全碾压对方。

    受他带动，不少同学纷纷点头附和，低声鼓掌喝彩。

    就连本应站在李贤、郑佳睿这边的蒋依晴，也被陆远这番有理有据、格局开阔的反驳深深折服，下意识抬手鼓掌。

    可瞥见身旁同伴个个面色凝重、沉默不语，她又只能尴尬地收回手，硬生生按捺住心底的认同。