等到眼前的白光消失，柯林已经出现在了小坑下面。

    “谁能告诉我枯萎怪的特性是什么？”他抬头看着教室内的学生问道，而位于演示位内的法阵则将他的声音传达到教室内。

    在这个世界里，枯萎怪并不是什么常见的怪物。

    毕竟这种生物的形成原因很苛刻，而且破坏力很强，大部分自然出现的枯萎怪还没发力就已经被野外的德鲁伊和巡林客消灭了，甚至是冒险者都很少有面对这种怪物的机会。

    关于枯萎怪的信息也是这个新实训课上的内容之一。

    通过金属栅栏，柯林看见了举手的瑟拉。

    他说：“瑟拉，你来回答。”

    “它们是生活在森林、沼泽之类的地方，出现的原因要么是人为的，要么就是存在大量能量污染现象，就象是生态系统中的“病理现象’，代表着自然秩序的局部崩溃。它们畏惧火焰，而且静止不动的时候很象是枯萎的植物。”

    “回答得很好，这也是教科书上的标准定义，但定义本身只是定义，必须要结合实践看待。”柯林接着说道，“要对付枯萎怪首先是要确定自己的对手是这些东西，既然它们代表着自然秩序的局部崩溃，那就得先确认周围的环境。

    一个看似正常的森林缺乏小型动物，在树荫下有大量灌木生长，而且正常生长的灌木之间毫无规律地出现一些枯萎的灌木一一这就是枯萎怪可能会出现的标准环境。”

    这番话说完，柯林朝教室那边瞥了一眼，能看见一些低头的学生都抬起了脑袋。

    “现在，这个演示位里有一只枯藤怪，我记得在你们的教科书上写过，这是一种能够轻易绞杀常人的怪物。”

    听到“枯藤怪”这个字眼的时候，课堂内顿时响起一阵细微的惊呼声。

    估计这些学徒都是第一次见到活生生的怪物吧。

    柯林心想，埃德温说过他们中最优秀的学徒也仅能施放一环法术而已，学院也不会放他们出去真正和怪物作战的，这也是他们的第一场实训课。

    “首先，大部分枯萎怪都拥有能伪装成枯死植物的能力，如果你知道前方可能有枯萎怪存在的话，那就要打起十二分精神，仔细观察所有枯死的植物。

    虽然对着每一个枯死植物都射一箭或者放个戏法会是个不错的主意，但在常规情况下，你的精力和箭矢都是有限的，经不起这样浪费。”

    柯林边说边顺着小坑的边沿朝前走。

    他仔细打量着眼前的森林环境，在这样的地方分辨出枯藤怪的位置并不算是件难事。

    走了十几步之后，他停下脚步问：“有谁找到了怪物在什么地方吗？”

    教室里没人举手。

    过了一会儿，一个男性学徒举手问：“您难道不知道怪物在什么地方吗？”

    “当然，在冒险当中是不可能提前知道怪物在哪的。”

    这下，又有几个学徒都抬起头来，看着与位置不明的怪物同处一坑的实训老师。

    “好了，如果没人回答的话，我来告诉你们，怪物就在我身前十米的地方。”

    柯林接着说道，“如果你们仔细看的话，就能看到那株长在地上的枯死藤蔓的吸盘居然长在了一堆刚掉下来的枯叶上一这在野外是不可能发生的事。

    而值得一提的是，枯藤怪拥有在自己身边五米范围内催生藤蔓和植物的能力，只要在它身边五米范围内，就得小心被催生出的藤蔓缠住。”

    柯林抽出巨剑，进入剑舞状态。

    他再次开口问：“那么，谁知道枯藤怪的攻击方式是什么？好的，莉莉安回答。”

    “利用藤蔓纠缠，绞杀。”瑟拉身边举手的女学徒站起来说道。

    “很好。”

    柯林接着说：“如果你们能在野外找到这只怪物的话，就能用造成火焰伤害的法术远程轰杀它了，枯藤怪的移动速度很慢，完全跑不过一般人，然后”

    听到这话，教室里所有的学徒都把头抬起来了。

    所有人都死死盯着坑下站着的柯林，他们不约而同地在心底嘀咕着，听他的意思怎么好象而柯林接下来说出的话也正好和他们想的一样一一…现在，我来演示一下如何在被枯藤怪绞缠的情况下脱身。”

    “老师，要不然就演示到这一步吧。”瑟拉开口说道。

    其馀几人也跟着附和了几句。

    毕竟谁都不知道接下来会是一次结合实际的教程还是一场惨烈的绞杀。

    “好了，谁知道枯藤怪会怎么攻击我？”

    柯林抬头看了看。

    教室里鸦雀无声，也没人举手。

    “刚刚不是已经有人说过了吗？就和蟒蛇绞杀猎物的方式一样，它会缠住我的脖颈和胸部，同时压迫咽喉和呼吸肌。”

    他接着说