我什么伤疤。”

    也罢，就宠面具人这一回。

    “谁要你坐地上的？我问你这是不是你妈妈发的，”那数学老师把手机上的聊天记录投影在屏幕上，恶狠狠地瞪着禅浮。

    周围同学从未见过数学老师发这么大脾气，不时地回头看禅浮。

    如果禅浮记得没错的话，那数学老师自己号错她原本对的答案，禅浮跑去问他还死不承认，非说男同学和她一模一样的答案才是对的。而后禅浮实在不懂自己到底错在哪儿，只好找妈妈去同那老师说，那老师根本说不过她妈妈，只好在今早破防。

    好像是这么回事吧。

    “哎，真拿你没办法，”禅浮没想到还要“宠”眼前这个蠢货，无奈摇头，“先不说这个。我一直以来都挺好奇，你一个四十多岁的人做出这样的事，是因为我这道题确实做错，才在我们这些十岁都没有的人面前‘教育’我，还是因为说不过我妈才在我们面前冲我泄愤？”

    这人吧，对别人做什么事总得有个目的。这蠢货非要教育她，大可以选择直接告诉她那道题她就是错的、到底怎么错的。偏偏非要拎着她一起丢人现眼，这这这……何必呢？

    禅浮若不是再次身临其境，估计都不会琢磨他到底是咋想的。原着这就是数学老师曾经想一个晚上想出的办法——当众报复在一个十岁不到的孩子身上。

    数学老师半晌没回话。

    周围的眼神由呆滞转变为诧异。

    要说禅浮对他恨不恨，那自然是恨之入骨。她人生很长一段时间，都在思考“对与错”。对真的对？错真的错？

    托这位老师的福，叫她往后至今，都习惯对世界里的每一句人话多几分思辨。

    “我说，这位‘尊敬’的老师，”禅浮抬手轻轻捂嘴，掩住一些笑，听着自己那稚嫩无比的声音冒出些不合年龄的声音，问：“难道你无法探寻自己心中真实所想吗？告诉我，我真想听听你这狡辩，会有多好笑。”