“他们……怎么跑开了？”

    沈舒然一脸懵逼地看着门口，眼睛瞪得圆溜溜的，嘴巴微微张着。她的脑袋还保持着正要跟沈知意说话时的角度，微微往左偏着，头发从肩上滑下来，垂在胸前，随着她的呼吸轻轻晃动。

    许昭衍眨眨眼，他的神情是茫然的，瞳孔里映着门口那扇还在微微晃动的门，还有沈舒然那张写满“发生了什么”的脸。

    看这样子，问他也等于白问。

    他也确实挤出几个字，声音干干的：“我不知道。”

    他的手指还在课本边缘摩挲着，那本被他翻来覆去好几次的课本，页角已经被他捏出了一道深深的折痕。

    他刚才确实没注意谢予舟和沈知意是什么时候站起来的，也没注意他们是什么时候走到门口的，等他回过神来的时候，教室里就剩下他和沈舒然两个人了，连空气都安静了几分。

    很快，沈舒然便随他们去了。

    总归也出不了什么事，又不是三岁小孩，还能走丢了不成？

    沈知意和沈舒然对对方的评价还挺简单的，还诡异的默契：脑子不太正常。

    她觉得知意这个人，虽然有时候脑子不太正常——比如突然拉着谢予舟就跑——但她至少不会把自己弄丢。

    而且谢予舟也跟着，两个人在一起，就算有什么事也有个照应。

    她也能回去。

    “算了，不管他们了。”她撇了下手，那撇手的动作很随意，一副让他们“爱咋咋地”的大方样儿。

    她转过头，盯着许昭衍。

    “那你呢？你总不能要在这里写作业吧？”她说这话的时候，像是没忍住，笑声是从鼻子里哼出来的，出了点声来。

    她的目光从许昭衍的脸上移到他那本摊开的课本上，拿起旁边的笔转着玩。

    对于读了这么久书的沈舒然来说，转笔也不是什么难事。

    笔在指尖转了两圈，行云流水的，一看就是老手。

    许昭衍就静静地盯着她，但眼神里有种说不清道不明的东西，不是平时那种散漫的、懒洋洋的、对什么都无所谓的态度，而是一种更认真的、更专注的、像是在做什么重要决定时的郑重。

    他很冷不丁来了一句：“我不想进1班了。”

    他的语气挺认真，像是斟酌过的结果，不是随口一说。

    他的手指在桌面上轻轻敲了两下，那节奏不紧不慢。

    沈舒然没笑多久，最后变成了嗤笑。

    她没带犹豫地把它朝着他身上丢。

    那笔在空中划过，不偏不倚地砸在许昭衍的心口上，被他临时按住，防止他掉下去。

    “你真是想一出是一出！”沈舒然的声音拔高了点，表现得不可思议，显然不能理解他和谢予舟俩“神人”：“进1班不好？跟失了魂一样的，也就你们俩了。”

    两个人今天都跟中了邪似的，一个比一个不正常，一个比一个让人操心。

    许昭衍心里就是憋了口气，不上也不下。听到沈舒然这么说，他还觉得有点委屈。

    也许他也没察觉到自己现在一副要哭的样子——他的眼眶没红，鼻子没酸，嘴唇没抖，但整个人的状态就是那种“下一秒就要哭出来但还在强撑”的紧绷。

    沈舒然向来不吃别人柔弱、要哭的那套。

    在她看来，哭解决不了任何问题，只会让事情变得更麻烦，让身边的人也跟着难受。

    她这个人，心大，嘴硬，遇到什么事都是“就算没有解决问题也没什么考虑情绪”。

    当然，沈知意是个例外——她哭起来是真的好看，也很好玩。

    但沈知意很少哭。

    要是其他人哭，她也只会觉得——很别扭，很麻烦，跟自己又没关系，关她什么事？

    反正她不吃这套，但沈知意会吃这套。

    只是现在见到他这样，她倒是有点不知所措了。

    她看着许昭衍那张“我不想说话但我的脸已经替我说话了”的表情，沉思良久，心里涌起一股奇怪的感觉。

    这才发现她好像不是第一次对他心软了。

    她暗自叹气，然后好声好气地跟他说话，语气轻柔，反而像是一种妥协。

    “好好，你不去1班，那你回6班好不好？老师肯定高兴。”

    何君华当然会高兴。许昭衍要是说“我不去1班了，我要留在6班”，何君华怕是能笑出声来。成绩这么好的学生不舍得离开他，说明什么？

    说明他教得好啊！说明他的课精彩啊！说明他的人格魅力强大啊！指不定他还会在办公室里跟其他老师吹嘘：“那个许昭衍你们知道吧？年级前十五的那个，他非要留在我们班，我说你去1班吧，他说不，我就喜欢何老师的课。”然后其他老师就会用羡慕嫉妒恨的