不是为了当官，是为了让自己有本事。”

    “有了本事，种地能种得更好，养猪能养得更肥，修桥能修得更结实，给人看病能看得更准。一个人有了文化，干啥都不一样！”

    刘满仓听得直点头：“这话所得实在。”

    宁青山转身，在黑板上又写下两个字。

    知识！

    “咱们都是庄稼人，最懂地里的事，我问你们，同样是一亩地，为啥有的人家能打三百斤粮，有的人能打四百斤、五百斤？”

    孩子们你看看我，我看看你。

    王小虎举起手，有些紧张：“是不是因为地里比较肥？”

    宁青山笑道：“说得好，地肥是一个原因。”

    又有孩子说：“还有水要足够。”

    “对，水也要紧要。”

    宁青山说道：“还要选好种子，要知道啥时候下种，啥时候除草，啥时候治虫，水渠怎么修，粪肥怎么沤……”

    “这些东西，光靠蛮力不行，得靠知识。”

    “所以文化不是摆设，文化能变成粮食，能变成猪肉，能变成砖瓦，能变成好日子。”

    这句话说得屋外大人们心里一热。

    王大柱挠挠头，小声嘀咕：“听着还真像那么回事。”

    旁边人笑骂：“啥叫像，本来就是！”

    宁青山又说道：“咱们办的是耕读小学，啥叫耕读？就是一边劳动，一边读书。读书不是让你们瞧不起劳动，恰恰相反，读书以后，更要懂得劳动最光荣。”

    “种地光荣，打石头光荣，烧木炭光荣，养猪光荣，当工人光荣，当解放军也光荣。只要是为集体出力，为人民服务，就都是光荣的。”

    赵德厚忍不住喊了一声：“说得好！”

    众人跟着鼓掌，孩子们也跟着拍手，虽然有些孩子还不太懂，但也拍得很用力。

    宁青山等掌声停下，才继续说道：“还有一件事，比读书考试还重要。”

    孩子们立刻竖起耳朵。

    宁青山说道：“做人。”

    他在黑板上写下一个大大的“人”字。

    一撇，一捺。

    “这个字，念人。”

    孩子们齐声念：“人！”

    宁青山点头：“对，做人，要站得住！一撇一捺，少了哪一边，都不像个人。”

    “将来你们有的人可能会考一百分，有的人只能考八十分，还有的人学得慢些，可能只考六十分，但这都不要紧。”

    “我更希望你们诚实，不撒谎，团结同学，不欺负弱小，尊敬爹娘，知道家里人不容易，看见别人有难处，能搭把手。”

    “一个人书读得再多，要是心坏了，专门欺负人，专门占集体便宜，那也不是好学生，不是好人，这样的人，读再多书也没用！”

    王小草听得很认真。

    宁青山看向孩子们：“你们还要敢问问题，你们觉得老师说的话，是不是句句都对？”

    孩子们一下愣住了，门外的大人也愣住了。

    这话可新鲜。

    温以宁站在一旁，眼神微微动了动。

    宁青山笑道：“老师也会有说错的时候，书上也有你们暂时不明白的地方，所以不懂就要问，心里有疑问就要琢磨。”

    “为啥种子要这样种？为啥水渠这样修？为啥猪会生病？为啥天上会下雨？为啥有的人会算账，有的人不会？”

    “多问一个为什么，人就多长一点本事。”

    温以安听得眼睛发亮。

    宁青山最后看向屋里屋外所有人，声音不高，却格外有力。

    “今天咱们这个学堂很小，几张破桌子，几条旧板凳，一块破黑板，可大家不要小看它。”

    “也许过些年，咱们清溪生产队会走出医生，会走出老师，会走出农技员，会走出工人、军人，甚至走出大学生。”

    “你们现在是农村娃，可农村娃一样能成才。”

    有些大人听到“大学生”三个字，忍不住吸了口气。

    大学生啊！

    那可是想都不敢想的事。

    可不知道为什么，这话从宁青山嘴里说出来，他们心里竟然有那么点不切实际的期盼。

    宁青山拿起粉笔，在黑板上最后写下一行字。

    好好学习，天天向上。

    他转过身，说道：“贫穷不是耻辱，无知才是落后。劳动创造世界，知识改变命运。”

    “从今天开始，你们要好好学习，也要好好劳动。”

    “先学做人，再学做事。”

    “将来，把咱们清溪生产队建设得更好，把咱们国家建设得更好。”

    屋里安静了好一会儿。

    随后，不知道是谁先拍了一下手，紧接着，掌声一下响了起来。