身上，很是惬意。

    但周哲就不舒服了，自己给两个人讲题已经够累了，这还得给全班人讲，想想就头大。

    十分钟后，王年老师掐着点起身，对着周哲道：“周哲同学，上来讲一下解题过程。”

    在周哲幽怨的眼神中，王胖子再度坐在凳子上喝茶，一副看热闹的样子。

    周哲无奈之下，还是走上讲台，拿起粉笔当起了代课老师：

    周哲等待着同学们的回应，然而鸦雀无声。

    还是张晓倩怕周哲尴尬，直接开口道：“数学归纳法可以解。”

    得到张晓倩的配合，周哲也不再等待，继续说了起来：“对，这个题目没有具体的答案，咱们用数学归纳法证明是最方便的”

    周哲虽然没有夸奖张晓倩，但心里还是很满意的，数学本来是张晓倩的短板，但此时只有张晓倩能找到问题的解决办法，不得不承认张晓倩的进步巨大。

    应该还是自己教的好吧？嗯，应该是这样！

    周哲心里

    周哲继续问道：“解到这里，大家能不能听懂？”

    “能！”

    最先回应的自然是张晓倩，而且陆陆续续的也有几位同学附和，毕竟是重点班，没有几个蠢货，即便是倒数的张杰也是如此。

    张杰也是凭本事考进一中重点班的，只是后来放飞自我了，如果他认真起来，并不比谁差。

    见有一些人听懂了，周哲也是继续讲了起来，不是所有人都能立马理解的，大多数人需要时间去琢磨：

    。得证。”

    周哲最后在黑板上写着：综上

    整个解题过程是周哲边讲边说的，不仅有互动，也有停顿的思考时间，一旁的王年虽然看起悠闲自在，但一直盯着周哲的解题过程。

    此刻王年看着周哲频频点头，很是认可他的表现。