返回第一百零九章 课·从乾卦到坤卦:老教授给五个年轻人上的“变与不变”人生课  师生心理学江湖:对话手册首页

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然懂了处境会变,但规律不变,就把八卦叠成六十四卦,像写了本人生剧本;到孔子,他周游列国总碰壁,回头看卦辞,突然明白这不是算命,是教人选路,于是写了《易传》,给剧本加了注解——从巫术到哲学,其实是人的心智在成长。

    顾华若有所思:这不就像心理学的发展?从弗洛伊德的潜意识到现在的积极心理学,也是

    正是。老教授点头,《易传》里说天行健,君子以自强不息,这和心理学说的自我效能感,道家讲的顺势而为,本质上都是让人在变化里站稳脚跟。就像文王被囚时,肯定也焦虑过,但他在爻变里看出困境是暂时的,这就是心智的力量。

    老教授在黑板上画了个乾卦:咱们来拆个卦。乾卦六爻,从下到上是潜龙勿用、见龙在田、或跃在渊、飞龙在天、亢龙有悔,最后还有个用九:见群龙无首,吉。谁能说说,这像啥?

    廖泽涛抢着说:像职场晋升!刚入职是,得憋着劲儿学;混熟了是见龙在田,能独当一面了;想跳槽或升职是或跃在渊,纠结;真当上领导是飞龙在天,风光;可要是太自负,就成了亢龙有悔——我们前领导就是这样,听不进意见,最后被调走了。

    老教授拍了拍手:说得好。但你发现没?这六爻里,没有一爻是绝对的好或坏。不是窝囊,是蓄力;不是失败,是提醒你水满则溢。心理学说辩证思维,道家说物极必反,都在这爻变里。

    他转向顾华:你家的事,倒像坤卦。坤卦说直方大,不习无不利——正直、端方、包容,不用刻意学套路,反而没坏处。你之前总想着怎么说才对,其实不如怎么说才真。上周你说你妈生日,你老公偷偷订了蛋糕,你妈嘴上说浪费,却偷偷给亲戚发照片——这就是坤卦的柔中带刚,用真心比用技巧管用。

    顾华笑了:可不是嘛,那天我没说啥大道理,就抱着我妈说谢谢您疼我,她眼眶都红了。

    小景云指着黑板上的:教授,每爻前面的初六、九二是啥意思?老教授解释:阳爻称,阴爻称,从下往上数是初、二、三、四、五、上。就像给每层台阶标了号,告诉你现在站在哪一级。比如,是最底下的阴爻,像刚起步的阶段,得慢慢来;多是

    陈一涵突然说:我想起个案例。去年邻居家孩子高考失利,天天把自己锁在屋里。他爸妈急得不行,后来我爸跟他说你现在就像屯卦的六二:屯如邅如,乘马班如。匪寇婚媾,女子贞不字,十年乃字——意思是困难时别慌,慢慢来,该成的事早晚会成。那孩子后来复读考上了心仪的大学,说这句话给了他底气。

    老教授点头:这就是《易经》的温度。它不说你要坚强,只说屯卦的时候,大家都难;不说你会成功,只说十年乃字——给人盼头,也给人缓冲。就像心

    夕阳斜斜照进教室时,刘佳佳突然问:教授,您说《易经》最早是占卜用的,后来怎么就成了哲学?

    老教授给茶续了水:秦始皇焚书时,《易经》因为被当成占卜书才留了下来。可你想,古人占卜不是为了算输赢,是为了找方向。就像现在人做心理测评,不是为了贴标签,是想更懂自己。

    他拿起手机,翻出一张太极图:你看这阴阳鱼,白鱼有黑眼,黑鱼有白眼——就像刘佳佳怕变化,可变化里藏着成长;廖泽涛爱折腾,可折腾里藏着对的坚持。道家说阴阳相生,心理学说阴影也是自我的一部分,《易经》早就用这图说明白了。

    廖泽涛突然笑了:这么说,我换工作不算瞎折腾,是在找我的?老教授点头:但得记得,白鱼不能吞了黑鱼。你之前换工作太急,连的阶段都没走完就跳,就像阳爻太躁,没给阴爻留余地。

    小景云突然站起来,对着黑板上的六十四卦图鞠躬:原来不是卦象在算我,是我在卦象里找自己啊。

    老教授看着五个若有所思的年轻人,轻声说:《易经》最妙的不是答案,是提问。它像面镜子,照见你慌的时候,是忘了是常态;你乱的时候,是没找到的根;你飘的时候,是丢了的本。就像道家说道法自然,心理学说接纳自我,说到底,都是让人在起起落落里,活得踏实。

    思考题:你的卦象里,藏着什么答案?

    1. 你最近一次感到的事,像哪一爻的状态?是的蓄力,还是或跃在渊的纠结?

    2. 生活中让你觉得的事,试着用思维剥一层:最核心的需求是什么?

    3. 你总在追寻的东西里,藏着什么样的?就像廖泽涛的被尊重,你的那根定海神针是什么?

    (茶凉时,老教授看着窗外的树影笑:明天树叶又会换个样子,但风过时,它总会轻轻摇——那就是它的答案。

    (下课铃响时,老教授正往茶杯里续水,忽然瞥见廖泽涛在笔记本上画了个歪歪扭扭的卦象,旁边标着我的下一份工作会是乾卦第三爻吗。

    顾华偷偷拍了张坤卦照片发家庭群,配文今天学了个新相处模式,试试?,没过
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