控制洗澡水温等；用教育思维引导婴儿发展节奏，如抓住睡眠信号及时哄睡、尊重厌奶期的自我调节；用心理学原理理解婴儿情绪与行为，明白婴儿因神经系统、认知发展等原因出现的各种表现，如浅睡眠阶段的小表情、竖抱渴望等，都是其成长的正常体现。

    简言之，育儿需蹲下身以婴儿视角理解其信号，并用科学温柔的方式回应，从而参与到生命最初的成长剧本中，成为懂“信号”的育儿伙伴。