返回第二百零八章 课 天地之道照修身:一堂贯通易经、中医与心理学的自强厚德课  师生心理学江湖:对话手册首页

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德载物”的包容,又暗含了“自强不息”的坚守;《国语》里说“惟厚德者能受多福”,告诉我们德行是人生最宝贵的财富;还有弘一大师的“持身不可太皎洁,一切污辱垢秽要茹纳得”,提醒我们做人要懂得包容,不必事事计较。

    叶寒:(轻声念道)“上善若水,水善利万物而不争”,这句话是不是也体现了“厚德载物”?

    和蔼教授:(赞许地说)非常对!水滋养万物却不争夺功劳,就像厚德之人,默默付出、包容一切。还有曹操的“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这些诗词都是“自强不息”的精神写照,每当我们遇到挫折时,读一读就能重拾力量。

    周游:(举手提问)教授,您推荐了食疗方、故事、名言,还有没有相关的书籍,让我们课后能深入学习?

    和蔼教授:(认真地说)当然有!想要溯源核心智慧,推荐黄寿祺、张善文译注的《周易译注》,这是理解“自强不息、厚德载物”的根本典籍;想要结合现代生活,推荐钱逊的《自强不息 厚德载物:中华精神的核心密码》,用通俗的语言解读传统智慧的当代价值;想要从人物身上汲取力量,推荐《杨绛传》,杨绛先生一生历经风雨,却始终保持精进的态度和包容的品性,完美诠释了这两种精神。

    吴劫:(笑着说)教授,这堂课太实用了!我不仅学到了怎么通过食疗补身体,还明白了“自强”和“厚德”的真正含义。以后我创业遇到困难时,就想想钱伟长先生,遇到矛盾时,就想想王俊的包容。

    和蔼教授:(欣慰地说)这就是我今天想达到的目的——让传统文化不再是书本上的文字,而是能融入生活、指导实践的智慧。

    第一,辨证践行:不管是食疗还是为人处世,都要结合自身情况,比如阴虚体质要少吃温性食物,性格内

    第二,适度为要:“自强不息”不是蛮干,要搭配规律作息和适度运动,比如每天30分钟快走、慢跑,“动则生阳”

    第三,心身合一:中医和心理学都强调“心态决定状态”,食用食疗方时,可以暗示自己“气血充盈、动力十足”,践行“厚德”时,要真心接纳他人,这样才能达到最好的效果。

    (课堂接近尾声,教授看

    和蔼教授:同学们,今天的课即将结束,但“自强不息、厚德载物”的修行之路才刚刚开始。最后,我给大家留一个思考题,也是今天的考题:结合你自己的生活经历,举一个具体案例,说明你是如何践行“自强不息”或“厚德载物”的?在这个过程中,你运用了今天学到的哪些智慧(比如食疗方、心理学原理、名言启示等)?

    希望大家能认真思考,下节课我们一起分享交流。如果觉得这堂课对你有帮助,欢迎点赞转发,让更多人感受到传统文化的力量;也可以在评论区留言,说说你最想深入学习的内容,下次我们继续解锁更多修身智慧!

    催更提示:下节课我们将聚焦“如何在职场中践行自强厚德”,拆解具体场景下的沟通技巧、情绪管理方法,还有针对职场人的专属养生方案,敬请期待!

    本节课以《易经》乾坤二卦核心智慧为根基,串联易经哲学、中医养生、心理学原理,通过课堂对话、案例解析、实用方法与经典素材,系统拆解“自强不息”与“厚德载物”

    1. 哲学本质:“天行健,君子以自强不息”喻示进取之力(如天体恒动),“地势坤,君子以厚德载物”喻示包容之基(如大地承载),二者刚柔并济,是“天人合一”的生存智慧——缺自强则难成一事,少厚德则易失根基。

    - 中医视角:自强需“阳气充足、气血通畅”(动则生阳),厚德可“疏肝健脾、身心同调”

    - 心理学视角:自强是成长型思维的实践(建立自我效能感),厚德是心理弹性的体现(减少内耗、提升包容力)。

    - 陈皮生姜红枣茶:通阳散

    - 莲子百合山药粥:养

    - 黄芪当归牛肉汤:补气

    - 关键原则:辨证食用(阴虚体质需滋阴调和)、适度为要(搭配运动作息)、心身合一(正念暗示提升效果)。

    - 辨证适配:

    - 动静结合:自强需规律运动(如每日30分

    - 长期修行:将智慧融入日常,而非一时功利性践行。

    1. 经典案例:钱伟长(以自强突破体质局限、以厚德承载国家责任)、王俊(黑暗中自强成才、以技

    2. 名言启示:“海纳百川,有容乃大”“惟厚德者能受多福”

    3. 书籍推荐:《周易译注》(溯源智慧)、《自强不息 厚德载物:中华精神的核心密码》(通俗解读)、《杨绛传》(人物践行典范),助力课后深入学习。

    “自强不息”不是蛮干透支,而是“身强心定”的持续精进;“厚德载物”不是无底线包容,而是“格局宽广”的
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