此言一出，殿内顿时骚动起来。

    几个老学究模样的官员已经开始交头接耳。

    吕震额角渗出细汗：回殿下，按您吩咐，前十名认购国债的商贾嫡子，皆已登记在册。只是...他迟疑了一下，国子监那边，仍有不少监生颇有微词。

    微词？朱高煦冷笑，是哪个不长眼的敢有微词？

    这话一出，殿内顿时鸦雀无声。

    谁不知道汉王殿下人的手段？

    秦淮河畔学子们的“哭天喊娘”扔记忆犹新！

    殿下放心！吕震连忙保证，商籍学子参考资格审核，皆按章程办理，绝无刁难！

    朱高煦满意地点点头：这就对了。科举乃为国选才，管他士农工商，只要有本事，老子...咳，朝廷都要给一个机会！

    科举这事可马虎不得，不仅关系着朝廷选才，更关系着他推行新政的根基。

    要是再出个蒲源那样的惨案，他非得把礼部衙门掀了不可！

    话说洪武元年，朱元璋刚坐上龙椅，天下还没完全安定，他就已经看清楚了——想治理好国家，头等大事就是把教育搞起来。

    说白了，治国靠教化，教化靠学校。

    老朱自己小时候没上过学，一路从放牛、要饭、当和尚到带兵打仗，吃过太多没文化的亏。

    所以他身边总围着一堆读书人，一边打天下一边拼命读书补课。

    也正因为这个，他定下了明朝“培养人才、选拔人才”的基本路线。

    想想都让人佩服——一边打仗一边学习，硬是打出个大明朝，还开创了“洪武盛世”。

    太祖朱元璋，开局一只碗，当过乞丐、撞过钟，最后居然能在元末乱世里杀出重围、平定天下，这经历真不是一般人能比的。

    而等到永乐朝，科举制度已经非常成熟了。

    乡下设“社学”，差不多每三十五户人家就有一所，给小孩开蒙。

    再往上有县学、州学、府学，不但管饭，还给普通人家孩子一条向上的路。

    这些官办学堂收的是官员子弟和民间读书好的孩子，要求至少十五岁以上、读过“四书”。

    每月有小测验，三年一次大考，成绩好的先送到省里，再挑最优秀的进京读国子监，朝廷包吃包住，还能带家属。毕业了皇帝亲自面试，分到各地当官，从御史到县丞都有可能。

    至于乡下教书先生，由地方官选有学问的人担任。乡学同样三年一考，师生都有升迁机会。

    明朝的教育规模，可以说远远超过唐宋，真正是“处处有学堂，人人可读书”。

    不过老朱一开始没太看重科举，他更信任学校直接培养人才——国子监学生成绩合格就能当官，不一定非走科举。

    所以明朝的取士制度是两条腿走路：想做官可以走科举，但科举必须从学校开始；而学校里的尖子生，不用科举也能被提拔。

    但每个皇帝偏好不一样，比如朱棣就更重视科举。 游西崖小说网 https://youxiya/   第一百七十六章 国库到底还有几个子  

    毕竟科举更公开透明，是国家选才的根本。

    在大明当官，说难也难，说容易也容易。

    科举要过五关：先是县试、府试，考过了是“童生”，才有资格参加院试，考中就是“秀才”，也叫生员。

    秀才算半只脚踏进体制，能免徭役、见官不跪，还能开私塾收学费，虽不能大富，但至少衣食无忧。

    秀才进了县学，再通过岁考科考，就能去省城参加“秋闱”，也就是乡试。

    乡试三年一次，在秋天举行，放榜时桂花正香，所以叫“桂榜”。

    考中就是“举人”，人称“老爷”，地位和县官平起平坐，可以做官，也能继续考进士。

    举人再往上，就是进京参加礼部组织的“春闱”，即会试。

    春天考，杏花开时放榜，所以叫“杏榜”。

    考过了叫“贡士”，实际已经是进士预备队，只差最后一关殿试排个名次。

    殿试由皇帝亲自出题，只考一天，考完就分等级：一甲三人，状元、榜眼、探花，直接进翰林院；二甲叫“进士出身”，三甲叫“同进士出身”。

    后两甲还得再考一次才能授官，好的进翰林院当庶吉士，其他的派到各地或六部任职。

    这么一级级筛下来，能走到最后的，都是真有本事的人。

    金榜题名之日，就是他们踏入官场、施展抱负的开始。