知识，独立设计并制造一台符合机械教标准的智控机兵。”

    他略微停顿，给出了极其宽松的条件：“型号、功能、武器配置，均无限制。你可以选择模仿现有的‘卡斯特兰’或‘战斗伺服颅骨’基础型号，亦可进行有限的自主设计。

    内核要求只有两点：其一，它必须能够被制造出来；其二，成品需能通过基础激活程序，响应简单指令，并满足‘具备自主移动与目标识别能力’这一智控机兵的最低标准。”

    这个任务对于机械教正式技术神甫而言，或许只是入门级的练习，但对于仅学习一年的露西来说，依然是一个不小的挑战。

    它考验的不仅是理论知识的掌握，更是从设计、材料选择、零件加工到组装调试的全流程实践能力。

    露西的眼眸中闪过一丝专注的光芒，她微微躬身：“我明白了，贤者大人。我会尽力完成。”

    陈瑜没有再多言。

    对于学徒，他提供了知识和机会，但路需要他们自己走。

    成功，证明他们具备了在各自道路上继续前进的资格；而失败则无需多言。

    他转身，将工坊的部分局域权限临时开放给两人，并提供了基础的材料调用额度。

    随后，他便不再干涉，将注意力转向了夜之城等离子反应堆与复制机项目的进度审查，以及与管理者的数据对接。