文子德、孙思哲、孟继先三位教授的博士，三位教授对他的评价都很高。这位学员是我们D校这几年难得一见的好苗子，你平时要多关心一点。”

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    晚饭后，朱培德让华明清叫上十名学员，一起去把借来的子弹袋和配重块搬回来。华明清叫上三位组长，让他们各挑两三个人，一起去搬器材。

    东西搬回来后，华明清对三位组长交代：“回去跟组员说一声，早操负重训练，全凭自愿。愿意参加的，自己选配重量。我建议大家循序渐进，逐步增加，这样面对接下来的考核才能顺利通过。”

    华明清提出训练方法，却从不强求，这种“姜太公钓鱼”的方式反而很管用。器材往那一放，学员们主动围上来研究使用方法。这让朱培德很受启发。自觉接受与被动接受，效果天差地别。

    华明清这种循序渐进、为人着想的训练方法，对任何学员都管用。难怪人家已经是正厅级，自己还只是个科级。这差距，不仅仅是职务上的。作为一名教官，学会换位思考，替学员着想，也是提高成绩的关键。朱培德相信，有华明清协助，自己这个班的成绩，肯定优于一班。

    其实有一点朱培德不知道，这些学员谁不想考核通过？走到这一步，要是因军训被淘汰，岂不冤死？

    借回子弹袋的第二天一早，华明清帮其他人整理好内务后，自己率先背上了子弹袋，开始挑选配重块。他对周围的人说：“刚开始，配重选五公斤吧，慢慢来。”

    在他的带领下，二班所有学员都主动背上了子弹袋，配上了配重。

    队伍集合好后，华明清在队前做了简短动员：“同志们，与跑步有关的考核科目有三项，跑步成绩直接影响考核结果。跑步的要领在于体力分配，在于如何熬过‘极点’。它不是越快越好，而是各人根据自己的情况来定。我们不是运动员，只要通过考核就行。今天早上的锻炼，你们每个人手上都有表，各自在跑道上试试，以自己什么样的速度能跑多少距离，找到自己的‘极点’。通俗点说，就是跑到嗓子冒烟的感觉。从明天开始，早操不集合队伍了，各自锻炼，为通过考核服务。大家有没有意见？”

    田毅带头喊道：“没有！”

    “好。今天我在前面领跑，争取半小时跑完三千米。这个速度已经很慢了，跟不上的也不要紧，但必须坚持跑下来。这是对意志力的考验。以后逐步增加强度。”

    在华明清的引领下，学员们冲进了跑道。刚开始大家还能跟上，八百米后，有的学员速度逐渐降了下来，但难能可贵的是，每个人都坚持了下来。其实学员们心里都清楚，这是华明清在帮他们。

    早饭集合时，华明清说道：“早操就这么定了。现在按三千米跑，坚持下来，然后逐步增加配重。等配重增加到二十五公斤时，再延长距离。”

    这一天的训练按部就班。上午队列，下午射击。李元旺依然带着辅导员检查内务和训练情况。显然，二班队列训练时间虽短，但动作规范程度和精神面貌明显优于一班。

    下午六点，集合去吃晚饭。华明清招呼道：“同志们，跑步锻炼的事，各人根据自己的情况，可以利用晚上七点到十点的时间自行安排。方法还是早上讲的，不要急，循序渐进。好了，目标食堂，齐步走！”

    晚饭后，大家散步回宿舍。华明清叫上田毅等三位组长，一边走一边聊：“根据《训练计划》和《考核细则》，学员可以提前申请考核。你们回去跟组里的同志说说，看谁愿意和我一起申请提前考核。我考虑，提前考核通过的同志，可以组成一个后勤保障小组，为大家服务。大家一起来的，我不希望看到我们班有人掉队。”

    三位组长很感动，纷纷表示支持，马上回去统计。

    回到宿舍，华明清按计划泡了杯茶，伏案阅读孙思哲教授提供的书籍，并不时做笔记。大概九点，朱培德回来了。

    “华书记，昨天你说想看考核场地，时间定下来了，就这个周六、周日。”

    “好的，谢谢你。我们班可能还有几位想申请提前考核的同志，一起去看看，没问题吧？”

    “没问题。”朱培德话锋一转，“华书记，你们D校的李校长刚才找我了。他要我做好教学经验总结，认为我们班的训练情况很有特色。”

    华明清当然明白这话的分量，他笑了笑：“教官是你，你根据训练情况如实总结就好。但不要提及我，这些东西对我没用。你放心，我会支持你工作的。”

    “华书记，谢谢你。”朱培德感激地说道。事实上，二班的军训节奏，已经完全是按照华明清的思路在走了。

    “周六、周日去看场地，那我正好再把《考核细则》研究一下。”

    华明清再次打开《考核细则》，认真看了下去。

    跑步射击科目：