”

    平舒：

    “你其实没听懂我那个青蛙举例吧？”

    平涛：

    “字面意思我当然听懂了。”

    平舒：

    “但你不知道其中的原理。

    “你不知道为什么青蛙看不见不动的蚊子，不知道这是由怎样的生物结构造成的。

    “所以你对此无法像你解释精神力检测原理这般侃侃而谈。”

    平涛：

    “你还想不想听我解释了？”

    平舒：

    “你的生物课学得这么差，真的不要紧吗？

    “我听说四五级精神力者都是全才，对各种知识不说精通，起码也都了解了个大体轮廓。

    “所以他们才都具备站在基地顶层的角度安排好基地内一切的能力。”

    平涛：

    “我知道青蛙，也知道蚊子，还知道蚊子在青蛙的食谱上。

    “这还不算了解了大概吗？”

    平舒：

    “基础学校一年级的学生都知道这些。”

    平涛：

    “我已经从四级精神力学校毕业了，毕业证好好地存放在学校系统及我的档案里，知识掌握程度不劳操心。”

    平舒：

    “但你说四五级精神力学校的毕业证都是有可能被没收的。

    “毕业后只要某一次返校复考没及格，你就要重新当学生了。”

    平涛：

    “安心，我现在精神力五级，四级精神力学校的证书只是留做纪念了，我不用参加四级精神力学校的复考。

    “以后只有五级精神力学校会抓我重修。”

    平舒：

    “啊，就是说，在你从五级精神力学校毕业之前，妈妈都不需要担心你毕业证被没收的事情了？

    “太好了。

    “你知道的，虽然在四五级精神力学校没收毕业证只是对应复考没及格，但在我们低精神力者的认知中，没收毕业证通常对应着严重违法乱纪、学校方面深感丢人，于是把此人从学校档案中除名。

    “是相当严重的事件。”

    平涛：

    “好的，懂了，我毕业以后会努力做到次次复考都及格。

    “争取不让你陷入需要向其他人解释我不是犯罪者的窘境里。”

    平舒：

    “乖。

    “哎，不对，话题好像扯得太远了。

    “我之前明明是在问吴韧阁下送你的礼物。”

    平涛：

    “是你自己扯远的。

    “来，为了亲眼看到这份礼物，请你先回忆一下你曾经学过的精神力防护。

    “然后尽可能给自己加一层防御罩。

    “不用有压力，你大致加一层就行。

    “主要防护会由我来做。

    “让你自己加一层只是这样会使你感到更舒适些。

    “即使你完全不加这一层，我也能保证你不会受伤。”

    平舒：

    “等等，你这说得有点严重。

    “这礼物这么危险吗？”

    平涛：

    “这两份礼物分别只有四级和五级精神力者才能充分利用。

    “你可以把它们理解为固化的三级和四级时空漏洞。

    “四五级精神力者可以妥善压制它们，但三级精神力者面对它们确实存在一定的危险性。”

    平舒：

    “所以这东西能在基地内拿出来？”

    平涛：

    “我还带着它天天在学校里、基地内到处走呢。

    “‘可以理解为’不等于‘是’。

    “它们并没有达到真正三四级时空漏洞的那种危险度。

    “只是会让低等级精神力者接触时感到一些不舒服而已。

    “你到底要不要看。”

    平舒：

    “要不你口述一下它们的特征吧，我就不看实物了。

    “啊，我真是好容易打退堂鼓。

    “以前考虑要不要参加专业战斗培训时也是这样，有点小害怕，然后就放弃了。

    “其实我感觉我这生活态度很不积极，好像培养不出如此有进取心的你。

    “你的成长看来还是主要得归功于吴韧阁下。

    “这么想着，我这当妈的心里就又开始泛酸了。”

    平涛：

    “打基础又不是当模版。

    “小孩在模仿大人的过程中，当然会发展出有别于那个大人的自我个性。

    “懒得重复安慰你，你自己琢磨一下。

    “至于吴老师的礼物，口述起来其实没多大意思，远没有见到实物惊艳。

    “第一