进行基础阵型演练：如何从行军纵队迅速展开为横队或方阵；如何应对侧翼袭扰；如何在保持阵型的前提下移动。

    也有小队之间的“友好切磋”，在划定区域内，两个小队使用包裹严实的训练武器，进行模拟对抗。

    长矛兵结成小枪阵推进，刀盾手则试图用盾牌挤开缝隙，或用训练短刀“击杀”对手。

    尘土飞扬，吼声不断，不断有人被“击倒”退出，直到一方被判定“全灭”。

    这种对抗激发了士兵的好胜心，也让协同变得具体。

    而输家的惩罚往往颇具军营特色，为赢家清洗累积的、散发着浓重汗臭的绑腿和袜子。

    这种带着戏谑意味的惩罚，既增添了训练的“趣味”，也无形中强化了团队内部的荣辱与共。

    不过这种贴近实战的训练过程不可能持续，将每个人都磨砺成以一当十的“兵王”。

    时间、资源、紧迫的外部威胁都不允许。

    他的建军思想核心是纪律高于勇武，阵型优于个人。

    一个训练有素、令行禁止、能在战场上保持严整队形的士兵集体，即使个人武艺平平，其发挥出的战斗力，也远胜于一群各自为战、悍勇却散漫的乌合之众。