的人也懂，信就传过去了。”

    另一个学生问：“那怎么把字变成电？”

    赵淑仪在黑板上画了一个表格。横、竖、撇、捺、折。五种笔画，五种符号。

    符号组合，代表笔画。笔画组合，代表字。“每个字，都有笔画。把笔画变成符号，符号变成电，电传过去，电再变回符号，符号再变回字。变来变去，不能错。错了，信就传错了。”

    学生们交头接耳，有人点头，有人摇头。一个学生站起来。“赵先生，这得算多久？”

    赵淑仪说：“算好了。三千一百二十五个号，够用。”

    学生们倒吸一口气。

    刘云舒站起来，把那本算学笔记递上去。“淑仪，你昨晚算的，给大家看看。”

    赵淑仪接过来，翻到那一页，举起来让大家看。

    数字，符号，笔画，字，对应得清清楚楚。

    学生们看着那一页页密密麻麻的数字，有人张大了嘴，有人瞪圆了眼，有人低下头，在本子上抄了起来。

    一个学生问：“赵先生，这电报，咱们能造出来吗？”

    “能。电有了，线有了，符号有了。就差造出来。可造出来，得有人算，有人画，有人试。算不对，画不对，试不对，就造不出来。算对了，画对了，试对了，就能造出来。”

    她看着台下那些学生。“你们，愿意算吗？”

    学生们齐声喊：“愿意！”

    赵淑仪笑了。“好。那就算。算对了，电报就通了。通了，天下就变了。”