上的试卷和计算机里的教案。

    既然选择了扮演这个角色，那眼下最重要的，就是扮演好“立栅川中学数学教师小林云飞”这个身份。

    无论剧本走向何方，扮演才是内核。

    “等待触发点吧……就象跑团的开场导入……”林云一边用红笔在试卷上画着对勾或叉号，一边在心中默念。

    时间在批改作业和熟悉教材中一点点流逝。窗外的光线渐渐染上了黄昏的暖橘色。办公室里的老师们也陆续收拾东西准备下班。

    就在这时——

    嗡…嗡嗡……

    一阵轻微但持续的震动感，从林云制服裤子的右侧口袋传来。

    林云动作一顿，几乎是条件反射地将手伸进口袋，掏出了一台看起来象是复古款iPhone 4的手机。

    但它的材质更坚固，边缘有防滑橡胶包裹，背面印着一个小小的警备员徽记——P-phones，警备员专用的加密连络通信器！

    就在他触碰到手机的瞬间，一股信息流如同解锁的记忆般涌入脑海：

    这是警备员的标准装备，集成了加密通信、实时定位、紧急呼救和简易战术指挥功能。

    指纹解锁是最常用的方式。

    震动提示通常是紧急连络群组或上级指令。

    “果然……就象主持人（GM）在给玩家塞常识！”林云心中了然，这种“常识灌输”正是跑团体验的一部分。

    他用拇指按在Ho键上，屏幕瞬间点亮。