口的机会，继续说下去。

    “当然，针对老师们提出来的问题，我刚才仔细想了想，也确实有些不妥。光考试确实不能看出老师的水平。

    咱们之后对老师的摸底，不止考试，还得在教室里见真章。

    咱们常态化公开课教研，大家都是在讲台上讲了十几年的老资格，讲课的水平肯定不差。

    考试和公开课，两项结合，才能全面地看到一位老师的功底和风采。”

    冯老师想起自己那68分的数学成绩，心里有些发虚，但杨丽华说的公开课，又让他心里稳了一些。

    他教了二十多年书，站在讲台上，他自觉不怕任何人看。

    “当然，刚才说的那些考试摸底、公开课点评，咱们都全部存档，不与岗位处分挂钩，只用来统计师资短板。

    大家都是教书育人的人民教师，守着讲台、护着学生，都是值得尊重的。对于你们反映的问题，市里也会郑重考虑。

    教育改革的初衷，从来都不是为了为难老师，是为了帮助大家补齐短板，让咱们江滨市的教育能跟上时代。

    这次摸底后，市里会组织老师去省里的师范专科学院培训，增强大家的业务能力。”