礼堂内，多数正在用餐的教授放下刀叉，已经皱起了眉头。

    但学生们很少有这种敏感。

    每年都要签两次《假期禁止使用魔法通知书》，就连麻瓜出身的学生，对《保密法》和《未成年巫师约束法》中的某些条例，也听得耳朵快要生茧子了。

    他

    “第三，学校将创建异常行为监测机制”，通过日常观察、定期评估、同学评价等方式，及早发现可能受到外部势力渗透、操控，或者存在严重心理困扰的学生。”

    “第四，各学院级长须每周提交《学院学生行为异常报告》，报告内容应当包括但不限于以下异常情形：

    例如：无明显原因的成绩急剧下滑；

    严重孤立；

    情绪状态出现剧烈波动；

    对麻瓜、纯血、混血等相关话题发表极端言论；

    以及其他可能表明学生需要帮助的异常行为表现————”

    他也没办法念下去了，而是瞪大了眼睛看着布告上的内容。

    他站在这里已经有几分钟了，但是再次大声念出来，依然有种自己仿佛不认识单词的感觉。

    罗恩刚才紧张到几乎要崩断的神经忽然跳动了一下，某种对工作的怨念瞬间压倒了被视线聚焦的压力。

    他下意识地大声抱怨道：“还让不让人活了？级长的工作已经够忙的了，还要每周提交一份报告？？”

    但此时此刻，大概只有罗恩还在担心自己突然增加的工作量。

    赫敏脸色苍白，双手紧紧地绞着自己的手指。

    迈克尔冷笑一声：“通信要登记，行踪会被回访”，一举一动要被观察和评价，最后还要让级长打小报告————这还是学校吗？这是监狱！”

    “这个————”莱安小声说：“难道不是担心学生当中，某些人跟坏人勾结————或者是受到胁迫，所以才要加强管理吗？”

    迈克尔眉梢一挑，下意识地就要出言讽刺，看到说话的人是莱安，这才把话咽了下去，转而道：“想想看————比如纳威，他紧张之下忘了事情，说错话，魔药爆炸，结果被记成了行为异常”————”

    纳威脸色一白，之前的沉稳不翼而飞，眼神中流露出惊恐。

    “再比如卢娜。”帕德玛轻声道：“她经常说些怪话，以前还被人称为疯姑娘”，如果现在被认定为有心理问题————”

    她没有说下去，顿了顿后，又看向自己的好友。

    “还有你，赫敏。”

    “假如有人因为被你扣分而怀恨在心里，或者嫉妒你的优秀，或者只是见不得你好，所以跑去跟那位安全特使胡说八道————

    她说着，眉宇间都是担忧。

    帕德玛自己其实也很容易成为别人嫉妒或者诽谤的对象，但她很会做人，在拉文克劳有很多朋友。

    而赫敏却是总会直白地对别人说“你错了”、“你应该这样做”的性格，至今跟室友们的关系都是泛泛，跟其他人就更不用说了。

    她在同学评价的环节会吃什么亏，帕德玛用脚趾头都能想得到。

    赫敏咬了咬嘴唇，微微扬起头来。

    “就算这样————我也不会对违规行为视而不见！”

    “让他们说吧！如果我真的为此而受到惩罚，那错的也不是我！”

    “那你要怎么写《学院学生行为异常报告》？”帕德玛平心静气地问：“如果你如实按照他的要求写，你就是出卖同学的人；如果你不认真写，那就是失职。”

    “这算什么失职？”赫敏不假思索地说：“我身为级长的职责，是帮助麦格教授维持秩序、照顾那些需要帮助的人，而不是给魔法部打小报告！”

    帕德玛忍不住叹了口气：“好吧，我就知道你会这么说————维德，我们该怎么办？”

    维德已经看完了《安全条例》的所有内容，此时只说：“不急，等会儿再说。”

    “好、好的。”

    下一刻，他的声音就轰隆隆地，从门厅传向四面八方：“第五，学校将创建高风险学生个体文档，对曾经有重大违纪行为的学生进行分类统计，综合考量其家庭背景、社交关系、行为变化、毕业去向等因素，对在校学生实施有效的分类管理。”

    人群外，

    “要把人分成三六九等？好极了！”

    弗雷德被气笑了，他脸上肌肉抽搐着，说：“乔治，回去以后要问问妈妈了————当年她们把珀西从产房里抱出来的时候，是不是不小心让人给调包了？我可不想承认这种人跟我流着一样的血。”

    乔治紧绷着脸，一言不发。

    他深深地吸了一口气，怀疑自己念完以后，可能会被麦格教授招死。

    “不良暗示？”一个赫奇帕奇