，指尖极其隐秘地用力按了一下领口某处过于激动的毛团。

    “呜……”西瓜的碎碎念瞬间被物理打断，变成了一声细微的呜咽。

    周屿似乎并未察觉任何异样，他收回手，对张老师点头示意“那张老师，我就先带黄老师去班里熟悉一下环境了？”

    “好好好，去吧。”张老师挥挥手。

    周屿对黄媛媛做了一个“请”的手势，笑容依旧和煦：“黄老师，这边走。我们班的学生……嗯，大部分都还挺可爱的。”他说话时眼神里带着点属于年轻教师特有的、谈及自己学生时的光彩。

    黄媛媛微微颔首，跟上他的脚步。心里却对周屿刚才那句“大部分都还挺可爱的”留了意——这个修饰词，用得有点意思。

    而被迫物理冷静下来的西瓜，只能在黄媛媛的领口下，用黑豆眼死死盯着周屿挺拔的背影，内心继续着无声的海啸，小爪子还无意识地揪着宿主大人的衣领，显然还没从“颜值暴击”中完全回过神来。

    周屿领着黄媛媛穿过略显嘈杂的走廊，走向教学楼。一路上，他简单介绍着学校的布局：“这边是主教学楼，高二年级都在这一栋。那边是实验楼，体育馆在后面。”他的语气温和，语速适中，显得很有耐心。

    偶尔有学生跑过，看到周屿都会停下来规规矩矩地喊一声“周老师好”，周屿也微笑着点头回应，看起来在学生中人气不错。每当这时，黄媛媛就能感觉到领口下的西瓜又是一阵激动的细微颤抖。

    很快，他们来到了高二教师办公室。办公室宽敞明亮，但陈设略显陈旧，空气中弥漫着咖啡、书本和淡淡粉笔灰混合的味道。此刻正是上课时间，办公室里只有零星两三位老师在埋头备课或批改作业。

    周屿径直走向靠窗的一个空位。那张桌子收拾得很干净，只有一台略显老旧的台式电脑、一个笔筒和一小盆绿植。

    “黄老师，这就是你的工位了。”周屿指了指那个位置，语气亲切，“接下来这段时间，你就在这里办公。电脑密码贴在显示器侧面，内网可以访问学校的教学系统和资料库。”

    他环顾了一下四周，继续介绍道“这边几位都是我们高二年级组的老师，大家都很好相处，有什么需要帮忙的随时可以问。我的位置就在你斜后方。”他指了指不远处另一张堆满了教案和作业本的桌子。

    “平时没课的时候，你可以在这里备课、批改作业或者休息。上课铃响前五分钟和课后，办公室里会比较热闹，其他时候都还算安静。”周屿体贴地交代着日常，“哦对了，饮水机在那边角落，杯子的话，如果你没带，可以先借用一次性的。”

    周屿的介绍细致周到，充分展现了一位负责任班主任的素养。

    黄媛媛的目光快速扫过整个办公室环境，将各位老师的位置、出入口、窗户朝向等信息记在心里，然后对周屿点头道“好的，谢谢周老师，我明白了。”

    领口下的西瓜似乎终于从花痴状态中稍微找回了一点理智，开始尽职地执行它的任务，用极低的声音嘟囔：“宿主大人，三点钟方向那个女老师抬头看我们了，眼神有点探究，斜后方那个男老师一直在敲键盘，但鼠标没动，可能在摸鱼，窗户外面正对着一棵大树，枝叶很茂密，可能会遮挡视线……”

    黄媛媛面色如常，朝着周屿笑了笑，仿佛什么都没听到“好的，谢谢周老师安排得这么周到。”

    周屿也朝黄媛媛回了一个温和的笑容，似乎对这位看起来安静又认真的实习老师很满意“不用客气。那你先熟悉一下环境，休息一下。下节课正好是我的语文课，在五班上，如果你不觉得累的话，欢迎来听课。”

    他发出了第一个正式的、进入班级观察的邀请。

    说完，周屿便转身走向自己斜后方的工位，坐了下来，很快便沉浸到一堆待批改的作业本中，只留下一个专注的侧影。

    黄媛媛也顺势在自己的新工位坐下。她没有立刻打开电脑，而是借着整理桌面上的笔筒和那盆绿植的机会，目光看似随意地扫视整个办公室，实则将西瓜刚才提示的信息与亲眼所见一一印证、细化。